2018年优课系列高中数学苏教版选修2-1 1.3.2 含有一个量词的命题的否定 课件（11张） .pptVIP

情境引入 　　对于下列命题： 　　（1）所有的人都喝水； 　　（2）存在有理数x，使x2－2＝0； 　　（3）对所有实数a，都有 ≥0. 　思考　试对上述命题进行否定，你发现了什么规律？ 数学建构： 　　一般地： 　“ x∈M，p（x）”的否定为“ x ∈M， ? p（x）”； 　“ x∈M，p（x）”的否定为“ x ∈M， ? p（x）”． 知识应用 　　例1　写出下列命题的否定: 　　（1）所有人都晨练； 　　（2） x∈R， x2＋x ＋1＞0 ； 　　（3）平行四边形的对边相等； 　　（ 4 ） x∈R， x2－x ＋1＝0 . 数学建构 　　1.全称命题的否定是存在性命题，要证明一个全称命题是假命题， 只需举一个反例即可．有些全称命题省略了量词，这种情况下对其否定 时应加上存在量词； 　　2.存在性命题的否定式全称命题，有些存在性命题省略了量词，这 种情况下对其否定时应加上全称量词． 数学建构　 　　常见量词的否定： 量词 量词的否定 都是 不都是（与“都不是”有区别） 至少一个 一个也没有 至多一个 至少两个 大于 不大于（即小于或等于） 小于 不小于（即大于或等于） 任意 某个（某些） 所有 某个（某些） 知识应用 　　 例2　写出下列命题的否定: 　　（1）中学生的年龄都在15岁以上； 　　（2）有的三角形中，有一个内角是直角； 　　（3）锐角都相等； 　　（ 4 ）我们班上有的学生不会用电脑． 知识应用 　　例3　写出下列命题的否定，并判断其真假: 　　（1）三角形的内角和是1800； 　　（2）所有的等边三角形都全等； 　　（3）实系数一元二次方程有实数解； 　　（ 4）有的实数没有平方根. 知识应用 　例4　函数f（x）对一切实数x,y均有f（x＋y）－ f（y）　　　　　＝（x ＋2y ＋1）x成立，且f（1） ＝0, 　　（1）求f（0）的值； 　　（2）当f（x） ＋2＜ ㏒ax，x∈（0，0.5）恒成立时，求a的取值范围． 小结 任意 x ∈M，p（x） 存在x ∈M， ? p（x） 全称命题 表述 否定 小结 存在 x ∈M，p（x） 任意x ∈M， ? p（x） 存在性命题 表述 否定