21.2.2 配方法——配方法解方程教学资料.pptxVIP

第二十一章 一元二次方程21.2 解一元二次方程第2课时 配方法——配方法 解方程1二次三项式的配方用配方法解一元二次方程课堂讲解2课时流程逐点导讲练课堂小结作业提升回顾旧知完全平方公式：a2＋2ab＋b2＝(a＋b)2a2－2ab＋b2＝(a－b)2知1－讲1知识点 二次三项式的配方 例1 用利用完全平方式的特征配方，并完成填空． (1)x2＋10x＋________＝(x＋________)2； (2)x2＋(________)x＋ 36＝[x＋(________)]2; (3)x2－4x－5＝(x－________)2－______．255±12±629配方就是要配成完全平方，根据完全平方式的结构特征，当二次项系数为1时，常数项是一次项系数一半的平方．导引：（来自《点拨》）知1－讲归 纳当二次项系数为1时，已知一次项的系数， 则常数项为一次项系数一半的平方；已知常 数项，则一次项系数为常数项的平方根的两 倍．注意有两个．当二次项系数不为1时，则先化二次项系数 为1，然后再配方．（来自《点拨》）知1－练填空：(1)x2＋10x＋____＝(x＋____)2；(2)x2－12x＋____＝(x－____)2；(3)x2＋5x＋____＝(x＋____)2；(4)x2－x＋____＝(x－____)2.将代数式a2＋4a－5变形，结果正确的是(　)A．(a＋2)2－1 B．(a＋2)2－5C．(a＋2)2＋4 D．(a＋2)2－91（来自教材 ）2（来自《典中点》）知1－练对于任意实数x，多项式x2－2x＋3的值一定是(　)A．非负数 B．正数 C．负数 D．无法确定若x2＋6x＋m2是一个完全平方式，则m的值是(　)A．3 B．－3C．±3 D．以上都不对34（来自《典中点》）知2－导2用配方法解一元二次方程知识点变形为x2＋6x＋4＝0(x＋3)2＝5变形为这种方程怎样解？的形式．(a为非负常数)知2－导知2－讲例2 解方程：3x2－6x＋4＝0. 常数项移到“＝”右边移项，得 3x2－6x＝－4二次项系数化为1，得配方，得因为实数的平方不会是负数，所以x取任 何实数时， (x－1)2 都是非负数，上式都不成立，即原方程无实数根．　　解： 两边同时除以3x2－2x＝. (x－1)2＝ .两边同时加上二次项系数一半的平方x2－2x ＋ 12 ＝ ＋ 12.知2－讲例3解下列方程． (1)x2－8x＋1＝0；　　 (2)2x2＋1＝3x； (1)方程的二次项系数为1，直接运用配方法．　 (2)先把方程化成2x2－3x＋1＝0.它的二次项系数 为2，为了便于配方，需将二次项系数化为1， 为此方程的两边都除以2.分析： 知2－讲解：　(1)移项，得　x2－8x＝－1.　配方，得　x2－8x＋42＝－1＋42，　(x－4)2＝15.　由此可得　　　知2－讲　(2) 移项，得2x2－3x＝－1. 二次项系数化为1，得 配方，得 由此可得　知2－讲总 结x1＝－n－ ，x2＝－n＋ ； —般地，如果一个一元二次方程通过配方转化成(x＋n)2＝p (Ⅱ) 的形式，那么就有：(1)当p0时，方程(Ⅱ)有两个不等的实数根 (2)当p＝0时，方程(Ⅱ)有两个相等的实数根x1＝x2＝－n；(3)当p0时，因为对任意实数x，都有(x＋n)2≥0， 所以方程(Ⅱ)无实数根．（来自教材）知2－练用配方法解下列方程，其中应在方程左右两边同时 加上4的是(　)A．x2＋4x＝5 B．2x2－4x＝5C．x2－2x＝5 D．x2＋2x＝5一元二次方程x2－6x－5＝0配方后可变形为(　)A．(x－3)2＝14 B．(x－3)2＝4C．(x＋3)2＝14 D．(x＋3)2＝412（来自《典中点》）知2－练3下列用配方法解方程2x2－x－6＝0，开始出现错误的步骤是(　)2x2－x＝6，① ，② ，③ ④A．① B．② C．③ D．④（来自《典中点》）知2－练解下列方程： (1)x2－x－ ＝0 (2)x(x＋4)＝8x＋12.4（来自教材）直开平方法转化降次配方法1.必做: 完成教材P9T2（1）（3）（4） （5），P17T2 、T32.补充: 请完成《典中点》剩余部分习题