六年级上册语文《一面》ppt学习课件.pptVIP

就是在我被人随意辱骂、踢打……的时候，我总是昂着头。我对自己说：“鲁迅先生是同我们一起的！” 表现了“一面”带给我的巨大精神力量。 现在，先生是死了！ “死了”满含惊叹意味，突出的噩耗突如其来，令人难以接受。 * 我们不愿恣情地悲痛，这还不是我们恣情悲痛的时候；我们也不愿计算我们的损失，这是难于计算的。前面是一条路，先生没有走完就倒下了，我们只有踏着他的血的足印，继续前进。 表达了化悲痛为力量，秉承先生遗志，继续革命的决心。 * 他微笑，默认地点了点头，好像我心里想着要说的，他已经统统知道了一样，”鲁迅只是认为“我”认出了他是鲁迅吗？ * 是的，并且从“我”那种激动而又不得不按捺下去的心情中看出了“我”有意强压自己的感情，竭力保护鲁迅。这表现了作者对鲁迅先生的由衷敬爱之情。 * 1.文中瘦得教人担心能否改为非常的瘦?为什么? 2.鲁迅先生是怎样对待我的?为什么会这样?结合原文简要说明. * 1.不可以。因为这样可以写出“我”对鲁迅先生的尊敬2.诚恳 因为鲁迅先生看人平等，对青年人都给予帮助 * 开心快乐每一天 开心快乐每一天 开心快乐每一天 开心快乐每一天 开心快乐每一天 开心快乐每一天 开心快乐每一天 开心快乐每一天 开心快乐每一天 开心快乐每一天 开心快乐每一天 开心快乐每一天 开心快乐每一天 开心快乐每一天 阿 累 横眉冷对千夫指