《滕王阁》2-3段.pptVIP

2-3段学习重点 1、疏通文意，掌握重要文言知识。 2、背诵重要语句。 3、分析写景特点。 高声朗诵两段文字，说说你最欣赏其中的哪些语句？讲讲原因。 把你最欣赏的一两句话改写成一段情景交融的抒情散文。 赏析“落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色”： 1、夕阳西下，落霞漫上了天际，孤鸭南飞，在天边划下一道弧线；秋水凄冷，苍白无痕，天空铺上一层雾色，感觉和秋水浑然一体，天水相接。 2、绚丽多彩的落霞与孤独的野鸭一齐飞翔天空，秋天的江水和辽阔的天空浑然一体，天地合一。淋漓尽致地写出了云消雨散后的美丽秋景。江水与天空合二为一，更显出天空的广阔无边，而落霞与孤鹜飞翔其中，自由自在，无拘无束。 3、晚霞的到来，拉开入夜的序幕，一只孤独的鸭子正与时间“赛跑”着，赶紧跟上鸭群，眺望江水的尽头，水天一色，浑然天成，使人仿佛一同置身于这浩瀚的景色中 。 4、傍晚的落霞烧红了整片天空，野鸭跟随着落霞一道飞去；秋天的江水，与天边连接，不分彼此，混于一色。登上滕王阁就能够感受此般美景，令人不禁失神。 5、正值雨过天睛，虹消云散，阳光朗煦，淡红色的烟霞伴着夕阳沉醉，婉若惊鸿一瞥随孤鹜消失在天边。然而细看来却不知究竟是天还是水。长空凌驾于秋水之上，又与秋水交融为一体，雄伟，辽阔却仍旧总是充满了柔美和恬淡。青天与碧水，天水更相接，上下浑然一色，我中有你，你中有我。微风过处，秋水上会不断地泛起涟漪，涟漪过处，平滑如镜的水面上倒映着的景物会被荡开，依稀透出水下的水草、鱼虾，这分明是一幅流动着的美丽图画。朦胧的景象仿佛绮丽的梦幻！让人看不真切，亦真亦假。在天边，孤鹜就像是一个匆匆过客，踏着云彩翩然而过，鸣声唳唳，回荡在衡阳的水边，不一会儿，就已经变成斑驳的几点连成一条细线。落霞如同神话中的飞天腾空而起，五彩斑斓，耀映天际；秋水也给长天频送秋波，艳羡其亮丽，终于两情相悦，水天一色，融为一体。 分析“落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色”艺术魅力： 音韵美：对仗工整，“落霞”于“秋水”相对，“孤鹜”于“长天”相对，“与”对“共”，“齐飞”对“一色”，字数相同，词性一致；上下句之间平仄音节相对 。 动态美：自由翱翔的孤鹜，缓缓流淌的秋水使静止的画面变得生动起来。 色彩美：绚烂的晚霞，碧蓝的天空，“半江瑟瑟半江红”的秋水，还有孤鹜的绿、褐、紫的羽毛，暖色调和冷色调对比鲜明，整个画面色彩非常绚丽。 立体空间美：天空的高远，长河的深远，使整个构图有一种宏大的立体空间感，境界开阔。 想象之美：画面留下了大片空白，秋日大地的美丽和丰饶，波光艳影里摇曳晃动的倒影，站在楼上看风景的人……这种以实写虚手法的成功运用给读者留下了无限遐想的空间。 * 滕王阁序 王 勃 第 二 课 时 交代时间: 描绘秋景： 赴阁途中： 楼阁四周山水： 登阁 远眺所见： 千古名句： 时维九月，序属三秋 潦水尽而寒潭清，烟光凝而暮山紫 俨骖騑于上路------得天人之旧馆 层峦耸翠------即冈峦之体势 披绣闼------声断衡阳之浦 落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色 欣 赏 第 二 三 段 名句鉴赏： “落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色。” 请同学们用自己的语言描绘这一景色。 落霞与孤鹜齐飞， 秋水共长天一色。 ??????????????? 落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色。 请同学们用自己的语言描绘这一景色。 提示：此句是传诵千古的名句，是本文最为闪光的一句。 相传都督阎某拂袖而去后，闻此句肃然而起，说：“此 真天才，当传不朽矣。” 落霞自天而下，孤鹜自下而上，故曰齐飞； 秋水碧而连天，长天净而映水，故曰一色。 王勃把这种景象用对偶句来表现，描绘出一个旷远的背景， 红霞在天上飘动，野鸭在红霞中翱翔，在这水天一色的一 片青碧之中，造成蓝天上一红一白的色彩对照，构成色彩 明丽的画面；无生命的晚霞与有生命的飞鸟并举，构成的 画面更为明丽鲜活，超出前人甚远。 艺术魅力： 音韵美 动态美 色彩美 立体空间美 想象之美 *