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试析我国新闻传播学术研究的失范问题.doc
试析我国新闻传播学术研究的失范问题
关键词:新闻传播学学术规范研究方法学术伦理 [ h
我国新闻传播学在学术规范方面与国际不接轨,使得 我们的学术成果难以走向世界。我国新闻传播学研究有四 个层次的失范,从浅层次的引文 少;到深层次的,论 题大而无当, 性研究少;学术伦理失范扰乱正常的学 术秩序;最严重的失范是研宄方法的失范。传统的思维方 式、治学方式与现代科学研究规范有距离。多方面的现实 原因也使得学术规范难以改进。论文最后就研究方法该不 该有本民族的特色,“应然”研究是否也应给予一定的地位, 最能改进学术规范的学术群体是什么等几个问题发表看法。
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我国设有新闻传播学院系或专业的大学数以百计,从
事新闻传播学教学和研宄的教师数以千计,博士生、硕士 生难以计数,但打入国际一流刊物的论文很少,在国外出 版学术著作的也很少听说。这种现象仅仅是因为意识形态 不同的原因吗?传播学重在传播效果的研究,意识形态的 成分少得多,为什么也同样如此呢?
笔者认为,一个重要因是,我国新闻传播学研究与西
方缺乏对话的空间,学术规范的欠缺限制了对话的可能。 杨玉圣、张宝生认为,各说各话是无法建设学科的,只有 在同一概念下,同一文献体系的基础上进行交流和讨论, 才能推动学术交流和讨论[1]。香港中文大学苏钥机教授认 为,大陆新闻传播研究属封闭型,写作的格式和内容均与 西方学术传统要求相去甚远;[2]新闻传播研究甚至在与其 他社会科学学科对话中也难以交流,对于社会科学研究范 式的认知缺乏使对话与交流的平台难以搭建。
一句话,我国新闻传播学在学术规范方面与国际不接 轨,使得我们的学者难以参与国际对话,只能“自言自 语”。当然,这是针对大陆学人中的情况而言的。香港、台 湾传播学人经历了西方实证研宄训练,能够登上与世界主 流新闻传播学界对话的平台,在国际学术刊物上已发表过 不少成果。
本文准备主要研讨我国新闻传播学研究在哪些方面失 范,以及产
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