213《芦花荡》公开课课件.pptVIP

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  • 2018-12-09 发布于河南
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213《芦花荡》公开课课件

人物:老头子、大菱、二菱 主要人物:老头子 对其描写方法: 正面描写:外貌描写(如P.11第3、4段) 行动描写(如P.17-18第55、57、61段等) 语言描写(如P.14第21段等) 心理描写(如P.16第47段) 侧面描写:如第8段;第1段首句中的“呆望”;以及文中对二菱怀疑、不信任老头子的描写,都从侧面描写了老头子的英雄行为。 明确:1、课文写了哪些人物,主要人物是谁? 作者是怎样对其描写? 老头子的性格核心——“过于自信和自尊” “过于”一指“非常”,二有“过头”的意思。所以,本句话既有非常自信非常自尊的意思,又有自信过分、自尊过分的意思。 具体表现: 过于自信: 如P.11第5段“你什么也靠给我,我什么也靠给水上的能耐”; P.12第10段“安心睡一觉吧……” P.14第21段“不怕,探照灯照不见我们” P.15第31段“他打不着我们” P.11第6段“每天夜里编算着使自己高兴也使别人高兴的事情” 明确:2、他的性格核心是什么?课文哪些内容体现他这一性格? 过于自尊: 如P.15第38、39段 知道女孩因为他的不慎而受伤后十分难过“ 我不能送你们进去了”。 P.16第47段由自信自尊激起

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