19.《古诗两首》活动单.docVIP

19．《古诗两首》活动单 【课前任务】 广角视野——请搜集相关秋景的诗歌，读一读。 【走进课文】 一、自主学习，我尝试 （一）初读诗歌，扫除障碍 1、轻声读课文，读对字音，画出生字。 2、再读课文，边读边想：这是什么季节，作者在山路上看到了什么景色？ （二）再读课文，整体感知 1、填空：《山行》中写远景的两句是__________________； 写近景的两句是________________________；全诗写到的景物有 _____________________________ 。姑苏城外寒山寺，夜半钟声到客船。 这首诗的题目是_________，作者是_________的___________。诗中作者看到了 、 、 、 ，听到了 、 。诗中的一个“_____”表达了诗人当时的心情。 二、合作交流，我参与 1.生字学习。帮助学习伙伴学习生字，理解课文。 2.小组合作。在小组合作时，要做到人人发言，充分。? 三、展示探究，我精彩 要求：小组展示时要迅速，语言精炼，分工明确。其他小组展示时请认真倾听，积极进行点评或补充，大胆发表自己的不同意见。 课外拓展，我积累 《山行》 1、诗句这么美，风景这么美，我们要怎样才能读得美呢？找出你认为 重要的词句，带着