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苏教版小学语文五年级上册期中试题 为了方便大家进行期中备考，以下就是分享苏教版小学 语文五年级上册期中试题，我们一起来看一看吧！ 一、字词句训练营 根据拼音写出相对应的词语，看谁写的工整、美观。 选择正确的读音 痛悼（ddo dido）金蝉脱壳（qido k6）逢（p6ng f6ng）蒙 栖（xi qi ）息张牙舞爪（zhfio zhua）伺（si ci ）机 按要求写成语：（4分） 来自寓言故事的： 、 、 、 来自神话故事的： 小明知道学习不能光靠老师来教，更要依靠自己不断 努力去学。这真是 （填写谚语），因此小明 利用课余时间勤学好问，经过一个月的不懈努力，终于在期 中考试取得了好成绩。这真是 （填歇后语） 看到嫦娥在中秋佳节不能和后羿团聚在一起，思乡之 情油然而生，我不禁吟诵起这样一句古诗： 用修改符号修改病句 我国有世界上没有的万里长城。 我们要正确地运用和理解歇后语。 7、齐湣王要许多人一起吹。 齐湣王要一个一 个单独的吹。 用关联词合成一句话： 二、课内积累与延伸(22分) 《所见》 2.让明壳的眼睛去发现:用绚丽的 2.让明壳的眼睛去发现 :用绚丽的 色彩去描绘 3.未出壳的蝉尾使劲地 它己经出壳的上半身蝉儿把向前扑来，再用前脚抓住蝉壳. 动作配合得 的蝉尾就出来了。整个4.台上三分钟， 百日笛子千日萧，_ 3.未出壳的蝉尾使劲地 它己经出壳的上半身 蝉儿把 向前扑来，再 用前脚抓住蝉壳. 动作配合得 的蝉尾就出来了。整个 4.台上三分钟， 百日笛子千日萧，_ ，艺高人胆大 5.《狐狸和葡萄》告诉我们. 引申出的一则谚语是 ，由此而 6.星期天王博想约李明一起去市民广场玩，但李明还 没写完作业，如果你是李明你会怎样委婉的拒绝王博呢? 三、阅读大观园 （一）推敲（节选） 两个差人将贾岛带到韩愈面前。韩愈问：“你为何冲撞 我的仪仗队？” 贾岛回答道：“我正在斟酌诗里的一个字眼儿，无意间 冲撞了大驾，求您宽恕。” 接着，贾岛就把自己写诗的事告诉了韩愈，并说自己正 在犹豫不决，不知道是用“推”好，还是用“敲”好。韩愈 也是一个（著名、闻名）的诗人，便很有兴致地思索起来。过 了一会儿，他对贾岛说：“还是用‘敲’字更好些。月夜访 友，即使友人家门没有闩，也不能莽撞推门，敲门表示你是 一个懂得礼貌的人。再说，用敲字更能（衬托、烘托）出月夜 的（宁静、安静），读起来也响亮些。”贾岛听了，连连点头。 后来，人们就把在写诗和作文时斟酌文字叫做“推敲”。 划去文中的括号中用得不恰当的词语。 写出下列词语的近义词。 思索（）兴致（）斟酌（）宽恕（） 韩愈认为用“敲”字更好的理由是① ; ② .； ③ 贾岛写给友人的这首诗的题目是 ,本学期 我们还学了他的一首诗是 ，全诗如下： （二）富翁之死 有个富翁在急流中翻了船，爬到溪间石头上大喊救命。 一个年青人奋勇前进，丝毫不顾及自己生命地划着小船 去救他。 快呀富翁高喊如果你救了我我送你一千块青年听 了使劲地划着。 “用力划啊!如果你划过来，我给你两千块！ ”青年听了， 更加奋力地划着。 “水在涨，你用力啊！ ”富翁嘶声喊道，“我给你五千块！” 这时洪流已淹到他站立的地方。谁知，青年的船却慢了下来。 “我给你一万块，拼命用力啊！”富翁的脚己经淹到水 中了。但是船速反倒愈慢了。 “我给你五万……”富翁话还没说完，己经被一个大浪 打下岩石，转眼卷入洪流，失去了踪影。 青年颓丧地回到岸上，抱头痛哭：“我当初只想到救他 一命，但是他却说要送我钱，而且一次又一次地增加。我心 想，只要划慢一点点，就可能多几万元的收入，哪里知道， 就因为慢了这么一下，使他被水冲走，是我害死了他呀！” 青年捶着头，“但是当我心里只想到救他，而没有想到钱的 时候，他为什么要说给我钱呢？” 1.把文中画横线的地方换成一个恰当的成语: 2、 请在第三自然段空白处加上的标点符号。 富翁为什么说要给青年钱?青年的船速为什么变慢? 你认为是什么害死了富翁？（） a、富翁的钱b、青年的船c、贪婪的欲望 富翁的死，一定给你很多的感受，请结合现实生活把 你的感受写下来。 四、生活与写作（30分） 你已经长大了，和过去相比，是不是更有自信了，是不 是懂得关心他人了……根据自己的亲身经历，我不再（如不 再灰心、不再懒惰、不再粗心等），请你把题目补充完整， 再写一篇习作。不少于400字。