2018年优课系列高中数学苏教版选修1-1 3.3.3 最大值与最小值 课件（10张） .pptVIP

呈现背景 创设情境 观察下面的函数图象： 问题2：如何用数学语言刻画这一性质？ 问题3：对任意一个函数 如何定义它的最值？ x X2 o a X3 b x1 y 问题1:请结合图象用你学过的知识说一说函数 在区间 上有哪些性质? 最值的概念(最大值与最小值) 如果在函数定义域I内存在x0,使得对任意的x∈I,总有f(x)≤f(x0),(f(x)≥f(x0)),则称f(x0)为函数f(x)在定义域上的最大值(最小值) 注:极值是局部性质,最值是整体性质 辨析?对于函数f(x),如果f(x)≤C（C为常数）对定义域 中的每个自变量x均成立，那么C一定是函数y=f(x)的最 大值吗？ 辨析?如果函数f(x)有最小值f(a),最大值f(b),那么f(a)一定小于f(b)吗？ 巩固概念 问题4、结合图1说说函数 在区间 上的最值可能出现在哪里？ 追问1:若将上述问题中的区间改成 呢？ 追问2:函数 在区间 一定有最值吗？ x X2 o a X3 b x1 y 问题5:今后我们如何求连续函数 在区间 上的最值？ 启发引导 提出问题 在区间 上求函数 的最大值与最小值 的步骤： 1、求函数 在 内的极值 意义建构 解决问题 2、将函数 在 内的极值与 比较， 其中最大的一个为最大值，最小的一个为最小值 操练拓展 反馈矫正 例1、求函数 在区间 上的最大值和最小值 例2、求 在区间 上的最大值与最小值 归纳反思，总结提高 1.函数的极值是函数的局部性质,而函数的最值是函数在整体定义域上的性质,可以借助导数求解. 2.掌握函数 在区间 上求最值的方法. * *