2018年优课系列高中数学苏教版选修2-1 1.1.2 充分条件和必要条件 课件（14张） .pptVIP

充分条件与必要条件 知识回顾 原命题 若p则q 逆命题 若q则p 否命题 若﹁ p则﹁ q 逆否命题 若﹁ q则﹁p 互为逆否命题 同真同假 互为逆否命题 同真同假 互逆命题 真假无关 互逆命题 真假无关 互否命题真假无关 互否命题真假无关 充分条件与必要条件 学生活动 判断下列命题的真假. （1）若x∈Z ，则x∈R （2）若 ，则 （3）若 , 则 （4）若 , 则 真 假 假 真 则记作p q （或q p）。读作 “ p推出 q ”． 建构数学 推断符号 与 的含义 如果命题“若p则q”为假，则记作p q （或q p）。读作 “ p不能推出 q ”． 如果命题“若p则q”为真， 学生活动 （1）若x∈Z ，则x∈R （2）若 ，则 （3）若 , 则 （4）若 , 则 真 假 假 真 建构数学 :定义 一般地,如果 , 那么称 p是q的充分条件 同时 称 q是p的必要条件 （1）若x∈Z ，则x∈R （2）若 ，则 （3）若 , 则 （4）若 , 则 真 假 假 真 ：灯泡L ：开 关 ：电 源 图 示 现规定电路中，记“开关K 闭合”为p，“灯泡L 点亮”为q，指出下列各电路图中p是q的什么条件？ K (A) (B) (C) (D) L L L L K K K A A p 是q 的 充要条件 p 是q 的 必要而不 充分条件 p 是q 的 充分而不 必要条件 p 是q 的既 不充分也不 必要条件 Ａ 问题1:说明条件和结论有什么关系？ （1）x＝y x2＝y2 （2）ab = 0 a = 0 （3）x21 x1 （4）x＝1或x＝2 x2－3x＋2＝0 a = 0 ab = 0 x1 x21 x2－3x＋2＝0 x＝1或x＝2 x2＝y2 x＝y ； ； ； ； 数学运用 判断充分、必要条件的基本步骤： Step1 :认清条件和结论； Step2:考察 p q 和 q p 的真假； 数学理论 Step3:下结论. 例题：指出下列各组命题中，p是q的什么条件： （1） p：x-1=0；q：(x-1)(x+2)=0. （2） p：两条直线平行；q：内错角相等. （3） p：ab；q：a2b2 （4） p：四边形的四条边相等； q：四边形是正四边形. 数学运用 充分不必要条件 充要条件 既不充分又不必要条件 必要不充分条件 ①“a和b都是偶数”是“a+b也是偶数”的＿＿条件； ②“x＞5”是“x＞3”的 条件； ③“x≠3”是“|x|≠3”的 条件； ④ 是 的 条件； ⑤ 是 的 条件； 学生活动 运用本节课所讲的知识填空 * * * *