105短歌行.pptVIP

曹操，字孟德，小字阿瞒，沛国谯(今安徽亳州)人，三国时期（东汉末年？）著名政治家、军事家、文学家。曹操雄才大略，“外定武功，内兴文学”，对历史的发展有不可泯灭的功勋。 研读一： 对酒当歌，人生几何! 譬如朝露， 去日苦多。慨当以慷，忧思难忘。 何以解忧？唯有杜康。 这一层诗人“忧”什么呢？抒发了诗人什么感慨？如何理解这种“忧思”呢？ 研读二： 请多指教！ 运用比喻的手法 “月明星稀，乌鹊南飞。饶树三匝，何枝可依？”以生动的乌鹊南飞的形象 比喻在三国鼎立的局面下，有些人才犹豫不决，彷徨不知何去何从。流露出诗人 惟恐贤者不来归附的焦虑。 * 农五师八十三团中学 吴晓峰 曹操 《短歌行》是汉乐府旧题。建安十三年,曹操率大军南下,列阵长江,欲一举荡平孙刘势力。大战前夕,酒宴众文武,饮至半夜,忽闻鸦往南飞鸣而去,曹操感此景而持槊歌此《短歌行》。此诗格调高远,感情丰富,是诗人内心世界的真实写照。 请欣赏创作背景 表达了作者对人生短暂、功业未成的感慨。 面对“忧思”诗人并没有软弱消沉， 而是要在有限的生命中干一番轰轰烈烈的大事业(慨当以慷，忧思难忘）。 青青子衿，悠悠我心。但为君故， 沉吟至今。呦呦鹿鸣，食野之苹。 我有嘉宾，鼓瑟吹笙。 这一层运用了什么手法？ 表达了诗人什么心情？ 引用。表达作者求贤若渴的心情，说明贤才若来投奔于已，必将极尽礼节招待他。 比喻手法。抒写诗人对贤才难得的忧思和既得贤才的欣喜。 “越陌度阡”四句句意呼应第二层：乃是想象贤才归己时的欢快场面。 明明如月，何时可掇？忧从中来， 不可断绝。越陌度阡，枉用相存。 契阔谈讌，心念旧恩。 这一层运用了什么手法？表达的情感有哪些？ 研读三 研读四 月明星稀，乌鹊南飞。绕树三匝，何枝可依？ 山不厌高，海不厌深。周公吐哺，天下归心。 本层中“明月”四句有何深层含义？后四句表明作者的什么愿望？ 课后思考 写成随笔： 历史上，对曹操的评价众说纷纭，他曾讨董卓为汉除奸；他曾挟天子以令诸侯，叱咤风云；他曾广聚贤才，横槊赋诗。他是奸是忠，是善是恶，你是如何看待历史人物曹操的？ 这原是一首情诗,诗句的大意:情人青色的衣衿,令我情思悠长.纵然我没有去你那里,难道你就不能和我保持联系? 引用《诗经·郑风·子衿》 “青青子衿，悠悠我心。 纵我不往，子宁不嗣音？” 返回 引用《鹿鸣》 “呦呦鹿鸣，食野之苹。我有嘉宾，鼓瑟吹笙。”原是周代宴请宾客的诗句，写求贤既得，故尽礼娱宾。 “明明如月，何时可掇”比喻人才难得， 这里写求贤不得。 运用比喻的手法 返回 返回 *