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- 2018-12-11 发布于河南
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《读书的三种姿势》教学课件(13张)
孙绍振 学习目标: 1、了解作者,掌握字词知识。 2、感知读书的三种姿势,领悟其内涵。 3、树立正确的读书观,掌握正确的读书方法。 预习检测: 请将下列成语补充完整,并解释。 不求( )解: 只求懂得个大概,不求深刻理解。 正( )危坐: 襟 正一正衣襟,端正地坐着, 形容庄重严肃的样子。 心无旁( ): 心里没有其它的事情, 形容心思集中,专心致志.。 虚怀( )谷: 若 胸怀像山谷那样具有容纳的空间, 形容十分谦虚。 当( )不让: 仁 在道义面前,争先负起责任。 一丝不( ): 苟 形容做事认真,一点儿也不马虎。 甚 骛 细读领悟: 请结合文中的具体词句分析“躺着读”“坐着读”“站着读”的优缺点。 姿势 优点 缺点 躺着读 坐着读 站着读 是休息、消遣、享受 很难迅速有效的提高自己某一方面的水平 认真钻研,一丝不苟 思路被动,全盘吸收 批判地接受知识 思考问题: 1、文中的躺着读、坐着读、站着读指的仅仅是三种读书姿势吗?请分别简述这三种姿势的内涵。 躺着读:好读书不求甚解的读书态度坐着读:以求知的态度认真钻研,全盘吸收的读书态度。 站着读:一种分析批判,走近作者而又不迷失自我的读书态度。 思考问题: 2、作者赞赏的是哪一种读书态度?你能说说原
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