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小学数学一年级（上）备课教案3 题 认识物体 教学内容：本第9－60页 教学目标 1、通过实物和模型辨认和感知长方体，正方体，圆柱体和球 2对简单的几何形体进行分类 3养成良好的学习生活习惯 教学重难点 辨认长方体，正方体，圆柱体和球 教学准备 学生搜集盒子 教学过 一、创设情景 请小朋友把前准备的各种盒子拿出，前面我们学习了分类，可以按颜色分，可以按形状分，………今天，我们再分一分，好吗？你可以自己分，也可以同桌，还可以小组分 二、探索 (一）教学例1，认识长方体和正方体 1出示教具 问：能将这些物体分成两堆吗？ 2学生上台分 3讨论：他门是按什麽形状分的？ 4你知道他们是什麽形状？板书：长方体，正方体 老师画长方体和正方体图形 6联系实际，巩固认识 7你们带的里面有没有长方体，正方体？ 8生活中还有那些是长方体？正方体？ 9堂活动1 10学生先说每个图形的名称，在连线 11学生观察长方体，正方体，看一看，摸一摸，问：你如何辨认他们？ 12回忆长方体，正方体的形状 （二）教学例2 1出示例2教具，学生分成两堆 2讨论：他们按什麽分类的？ 3他们是什麽形状？板书：圆柱体，球 4老师画圆柱体和球 联系实际，巩固认识 6你们有圆柱体吗？有球吗？生活中还有哪些是圆柱体，球？ 7再观察圆柱体，求的形状。 （三）搭积木 搭一搭，说说你用了哪些形状？并说说原因 （四）小结 今天学习了什麽？