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. PAGE 《大学语文》教案 授课老师： 授课班级：临时班级63、54 授课时间：3月2日-5月12日 授课地点：1号楼213、212室 中国文学部分 第一章 散文的阅读与欣赏 Ⅰ.文体概述 教学目的： 了解散文的文体特点及种类 教学重点： 散文的特点及分类 教学过程： 一、广义的散文别于韵文、骈文，凡不押韵、不重排偶的散体文章，包括经、传、史书在内，一律称之为散文。狭义散文指的是与诗歌、小说、戏剧、影视文学相并列的一种文学样式。 二、文体特点 （1）题材广泛，尤以写细小、片段、零散的事物见长。无所不包，无事不言。 （2）散文尚真忌伪，写真人、真事、真景、真物、真情。 （3）意境深邃，注重表现作者的生活感受，抒情性强，情感真挚。 作者借助想象与联想，由此及彼，由浅入深，由实而虚的依次写来，可以融情于景、寄情于事、寓情于物、托物言志，表达作者的真情实感，实现物我的统一，展现出更深远的思想，使读者领会更深的道理。 （4）写法自由，不拘一格。 （5）语言精美自然，别具韵味。 语言优美清新明丽，富于音乐感，行文如涓涓流水，叮咚有声，如娓娓而谈，情真意切。语言简洁质朴，自然流畅，寥寥数语就可以描绘出生动的形象，勾勒出动人的场景，显示出深远的意境。散文力求写景如在眼前，写情沁人心脾。 三、散文种类 1.抒情散文：注重表现作者的思想感受，抒发作者的思想感情的散文。这类散文有对具体事物