小学美术教案四级下册：06课 静物一家.docVIP

小学美术教案四年级下册：06课 静物一家 小学美术教案四年级下册：06 静物一家 [分析] 静物一家 一、教材静物一家分析 本静物一家的学习内容是按照《国家义务教育美术程标准》造型·表现学习领域中设置的阶段目标，指导学生通过将身边的静物进行合理分类、组合，静物一家感悟构图中主次关系，运用线描的工具，有意识地表现自己所见所感的物品，表达个人对生活的关注，传递自己的思想感情。 静物一家教材设置了两个尝试性的小训练，以分解本学习的重点、难点。静物一家一个小训练是根据主题联想画出与主题相关的物品，使学生从中对静物的分类有所感悟；另一个小训练是以画家作品为范作，在示意图中标出主要物品的摆放位置，以此帮助学生加深对构图中主体物品摆放的位置关系的意识。 静物一家 作业的设置包含了多种活动，选择物品一分类组合一线描表现，三者相互联系为递进关系。 静物一家 二、教学目标 ◆初步了解静物的分类、组合，及构图中主次关系的基本知识，感受绘画作品中构图的美。 ◆运用所学，以线描的形式表现身边的静物，初步做到有意识地运用构图这一绘画语言传递情感关注与热爱之情。 三、教学思路 本教学应注重建立在学生尝试体验的基础上，紧密联系学生的日常生活经验和情感体验。教学设计中应营造给学生全面参与和体验的空间，学生在实践探究中思考、感悟，在尝试体验的活动中获得认识。 教学思路可以考虑以下环节： 情