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大班手工活动：折纸风车 【活动目标】 1.引导幼儿自由拆解折纸作品探索学习风车折法，培养幼儿仔细观察、大胆表现的能力。 　 2.通过折纸作品的变式操作激发幼儿对折纸活动的兴趣，发展幼儿手眼协调的精细动作。 【活动准备】 　　1.正方形纸若干、风车作品若干，A4纸、胶棒若干。 2.熟练掌握四角对中心折和撑开的技能。 3.大风车片头曲音乐。 【活动过程】 　　一、听音乐、玩风车，激发兴趣 　　师：小朋友手里的风车可以怎么玩呢？ 　　教师播放大风车片头曲音乐，幼儿跟着音乐按照自己的想法玩自己的大风车。（熟悉的富于童趣的音乐可以触发幼儿活跃思维活动） 　　二、探索大风车的折法，形成步骤图 　　1.自主探索。 　　师：这么好玩的风车，是怎么折成的呢？小朋友自己试一下，一步一步拆开，然后一步一步折好，看能不能折成好玩的风车？ 　　幼儿独立拆解，教师巡回指导。教师及时给予引导、鼓励。 　　2.共同探索 教师出示范例风车作品，同幼儿一起分步拆开并呈现每一步形状，形成拆解步骤图。 　 3.整体示范。 　　 翻转拆解步骤图，形成折纸步骤图。通过提问让幼儿明确每一步的详细要求 三、按步骤图折风车 　　 1.按步骤图示熟悉风车折法。 　　鼓励幼儿按记忆结合步骤图独立折叠，完成风车作品。教师巡回观察幼儿作业情况，及时给以指导。 2.学习小风车折法。 师：小朋友都学会了折风车，折得又整齐又漂亮！ 【活动延伸】 　　1.交流游戏。幼儿欣赏观摩同伴的作品，体验折纸活动带来的乐趣。 　　2.区域活动。投放以风车为基础折法上的变式风车、大丽花、纸盒、月亮船等几种作品步骤图，方便幼儿继续探索学习