中考阅读复习——记文修辞手法的作用.docVIP

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  • 2019-01-01 发布于浙江
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中考阅读复习——记文修辞手法的作用.doc

中考阅读复习——记文修辞手法的作用

PAGE PAGE 2 中考复习 记叙文阅读(一) 一、知识体系梳理及运用 (一)记叙文六要素:时间、地点、人物、起因、经过、结果 (二)主要表达方式:记叙、描写为主,议论、抒情、说明为辅 (三)主要叙述方法:1、顺叙、倒叙、插叙 2、总叙、分叙 3、详叙、略叙 (四)写作手法:象征、烘托、对比、联想、想象 (五)主要叙述线索:1、时间线索 (明暗两种线索)2、地点线索 3、物件线索 4、事件发展线索 5、思想感情线索 二、修辞手法及作用: 比喻、拟人、排比、对比、反复、设问、反问、夸张、对偶 题型一:赏析句子 (一)抓修辞手法。 1.比喻、拟人:生动形象;   拟人答题格式:运用了拟人的修辞手法,把什么人格化了,生动形象地写出了了什么怎么样(的情态)。有时还需加上作者的情感。   比喻答题格式:运用了比喻的修辞手法,(把什么比作什么,)生动形象地写出了+对象+特性。有时还需加上作者的情感。   例如:从未见过开得这么盛的藤萝,只见一片辉煌的淡紫色,像一条瀑布,从空中垂下。   答案:运用了比喻的修辞手法,把茂盛的藤萝比做瀑布,生动形象地表现了藤萝的茂盛。

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