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绪 论
选题背景及意义
本人2002年9月至2003年7月在湖南大学法学院做访问学者期间,就是以“学生伤害事故民事法律责任”问题作为研究课题之一,期间发表了《学生伤害事故处理办法若干疑难问题探讨》(《经济与社会发展》2003.5)、《关于学生伤害事故的法律分析》(《湖南广播电视大学学报》2003.2)、《建立我国因果关系认定模式的构想》(《经济与社会发展》(2003.2)等3篇论文,并参加了《学生伤害事故处理办法)例解与适用指南》丛书的编写,执笔编写了其中的“总论编”,共计约16万字。之后,又就“学校安全注意义务”、“教师的惩戒权”和“学生伤害事故赔偿责任社会化”等问题,进行了专题研究。同时,近年来,在工作之余,代理了多起学生伤害事故纠纷诉讼案件,对学生伤害事故的司法实践也有较为具体而深入的了解。正是基于近年来的理论思考和实践探索,我选择了这一课题作为自己的硕士学位论文选题,以期将现有的研究进一步深化,为司法实践提供一定的理论参考。
本选题的研究至少具有如下几个方面的意义:其一,在研究方法上摆脱注释法学的巢臼,采用实证的研究方法,把立足点定位于现实的司法判例,通过对判例的分析,归纳出一般性规则,再对这些规则加以批判性研究,提炼出更为科学、实用的司法认定规则;其二,研究我国学生伤害事故学校的民事责任判决形成的内在机理,为理论研究和司法实务提供依
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