苏教初中语文八下《12我们的知识是有限的》 (6).pptVIP

教学目标： 1、知识与技能：学习文章用典型事例以生动形象的叙述说明事理的方法； 2、过程与方法：运用学过的阅读方法,培养独立阅读说明文的能力； 3、情感、态度与价值观：体会文章表达的中心思想及作者勉励人们不断探索未知的世界，揭示事物隐秘的愿望。 一、自主学习 1、有感情地朗读课文，找出文中难理解的字词。 2、思考：“探究?练习一”。 3、为了说明中心文章举了一个例子，你能用自己的话概括一下吗？ 4、第二自然段与第三自然段的语言表达方式有什么不同？它们都是为了说明什么？ 二、合作学习 1、以小组为单位相互解答疑难问题 2、在班上讨论并分析小组解决不了的问题 啁啾( ) 喈喈( ) 翌( ) 日 彗 ( )星 宽宥( ) 弥 ( )补 臆 ( )度 窒 ( )息  我们的知识是有限的，应该不断探索未知世界，揭开事物的隐秘 各段大意 第一段：写作者的一个重要发现：知识浅薄者夸夸其谈，而知识丰富者优柔寡断。 第二段：以“从前有一人”对声音的认识为例，表明知识愈多愈感自己无知。(举例子说明中心) 第三段：以不知蝉发声原理作类比，表明自己不知彗星形成之因毫不