九年级美术下册课时教学案.docVIP

- -页脚-- 课 时 教 案 课题：走出神殿 第 1 课时 总序第 1 个教案 课型：新授 编写时间： 年 月 日 执行时间： 年 月 日 教学目标： 1、 知识与能力：初步了解国外历史发展的历史源流，不同时期的美术现象以及审美现象特点，能对作品和美术现象进行简短的评述。 2、 过程与方法：在“欣赏”中学习综合运用各种知识赏析，美术作品的方法，获得初步的审美经验和鉴赏能力。 3、 情感态度与价值观：在欣赏外国美术作品的过程中，培养学生认识美，创造美的能力。 教学重点难点：了解文艺复兴时期人文主义思想的主要特征，如何联系人文主义思想的特征，通过题材、构图、人物形象分析作品表现的情感，思想以及象征意义。 教学方法：讲授、自主探索交流法 教学过程： 一、人类从一万多年以前就开始有了绘画，今天我们还可以从法国的拉斯科洞穴壁画、西班牙阿尔塔米拉洞穴壁画中看到奔跑的野马、受伤的野牛和有趣的人形与手印。尽管我们还不能确定这些图画的真实用意，却可以感受到它们反映出的人与自然的种种关系。在生产力极其落后的情况下，人与自然处于一种什么样的关系呢? 议论，运用历史知识得出：原始社会低下的生产力和极为有限的知识使人们在大自然面前感到无能为力，对它产生了敬畏感和神秘感，于