人教版语文七年级下册课件-9 阿长与《山海经》 （共30张PPT）.pptVIP

第三单元 9 阿长与《山海经》 七年级下册 目录 contents 学习导航 课前自学 课内精读 课外拓展 学习导航 目录 contents 学习导航 学习目标 1.了解作者通过哪几件事来表现阿长的性格特点，重点写了哪件事。 2.区分作者儿时的感受和现时的情感态度。 3.理解本文先抑后扬的写法及其作用。 学习导航 考点链接 欲扬先抑：欲扬先抑是一种写作手法。“扬”是指褒扬，“抑”是指贬低。作者想褒扬某个人或物，却不从褒扬处落笔，而是先表达对所写人或物的不满之情。 作用：欲扬先抑可使前后形成鲜明对比，更能突出人物特点，给读者留下更深刻的印象。 课前自学 目录 contents 一、请在书本上给生字词注音，并在现代汉语词典中查找新学词语的解释。 二、整体感知 三、达标自测 整体感知 一、请在书本上给生字词注音，并在现代汉语词典中查找新学词语的解释。 二、整体感知 1.整体把握课文，填写以下内容。 佩服 《山海经》 深切怀念 整体感知 1.认真阅读课文，看看文章围绕阿长写了哪些事情，重点写了什么。 ______________________________________ ______________________________________ ______________________________________ ___________________