《秦统一中国》教学课件.pptVIP

我统一天下 德盖三皇 功过五帝 子孙是二世，三世… 直至万世 自称始皇帝 皇帝制度的基本特征是： 皇位世袭、皇权独揽、皇帝独尊 皇 帝 九 卿 丞相 “百官之首” 帮助皇帝处理全国全国政事 御史大夫 （副丞相） 监察百官 太 尉 军务 （虚有其位） 中央官制的建立 二、巩固大一统，传承千古 文化上：统一文字 让学生用不同方言说同一句话，学生更能理解统一文字的重要性。 展示书法作品，让学生对中华文字有深刻认识； 秦小篆 度 衡 统一度量衡 统一货币 量 为加强各地的交通往来，秦始皇下令统一 和 的宽窄，并修筑了贯通全国的道路。 车辆 道路 统一车轨 修筑驰道 开通水系 长城一带 东海 南海 陇西 秦朝是我国历史上第一个统一的多民族的封建国家， 是当时世界上的大国。 【课堂检测】 1. 反映了什么？（ B ） A．疆域辽阔，人口众多 B．国家统一，中央集权 C．法律严苛，覆盖全国 D．交通发达，经贸昌盛 2．秦统一后，某商人要到沿海收购产品，他应该带哪种货币(　A　) A.圆形方孔钱 B.蚁鼻钱 C.铲形币 D.刀形币 3.秦统一后，围绕着在地方采取何种统治方式的问题，君臣之间发生过激烈争论。最终，秦始皇在地方推行（ B ） A.分封制