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- 2018-12-10 发布于四川
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冀教版三年级数学下册 * 教学目标 1.结合具体情境和操作活动,经历由生活经验到认识分数的过程。 2.通过各种操作活动,理解平均分的含义,初步认识几分之一,会用几分之一表示简单图形的一部分。 3.感受分数与日常生活的密切联系,提高学习数学的兴趣。 * 把一块月饼 平均分成 每份 是这块月饼的一半,也 就是它的二分之一,写作 。 两份; * 把这个圆平均分成( )份, 每份是它的( )分之一, 写作 。 四 四 4 * 1.判断图中阴影部分能否用 表示,为什么? 图1 图2 图3 图4 * 2.根据图中的阴影写出分数: * 3.各图中的涂色部分能用下面的分数表示吗? ( ) ( ) ( ) √ × √ * 问号处是大正方形 的几分之一? * 用一张正方纸折出它的 、 、 试一试: 并用这些分数各写一句话。 * 本课小结 认识几分之一,能用分数表示物体的一部分。 * 精品课件 精品课件
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