第六单元写作指导（知识储备+自主学习+部分重点释疑）名师课件 语文版.pptVIP

倍速课时学练 单元写作指导 《十五从军征》运用白描手法，仅仅八十个字，就生动地描述了一个少年从军、暮年还乡的老兵回家后的所见所闻。试充分展开想象，将这首诗改写成一篇故事，题目自拟，不少于600字。 要求：(1)可从老兵从戎经历、家人的生活、将来的生活等方面展开想象；(2)有些细节可进一步丰富、拓展；(3)用第一人称，要写出“我”的内心感受。 1.审题 诗词是运用形象、精练的语言，强烈地抒发感情，高度集中地概括和反映现实生活。而改写后的记叙文则要求以叙述、描写为主要手段，通过人物、景物的细致刻画，把事情的来龙去脉表述出来。所以写之前要明确这两种文体的特点，按照记叙文的基本要素来改写，不要写成译文。 2.选材 (1)围绕场景，凸显中心。 这篇叙事诗围绕三个场景展开：老兵回家前和乡人的对话、回家后烧饭做羹、饭菜熟后难以独自进餐，写作时可围绕三个场景展开，凸显劳动人民在当时黑暗的兵役制度下的不平和痛苦。 (2)尊重诗歌原意，适当展开想象，有创新。 ①运用联想和想象把诗句浓缩的意义扩展开来；②把减少的成分补充出来；③把省略的过程连接起来；④把跳跃的情感连缀起来；⑤把诗中行与行、节与节之间的内在情愫弥补起来，再现诗歌的形象和画面。 3.写法 【名家睿语】 对那些需要战争的人来说，战争是正义的；对那些失去一