《与象共舞》(公开课版)ppt.pptVIP

自由读课文，读准字音，读通语句。 睹 弛 摩 彬 氛 尴尬 　　　　　　　　　　 “美的真谛应该是和谐。这种和谐体现在人身上，就造就了人的美；表现在物上，就造就了物的美；融汇在环境中，就造就了环境的美。” ——冰心 泰国是我们的临国，位于我国的南面。泰国被誉为 “千佛之国、万象之国”。 （dǔ） （目睹） （mó） （按摩） （fēn） （chí） （松弛） （bīn） （彬彬有礼） （气氛） （gān gà） 熟视无睹： 驯服： 尴尬： 彬彬有礼： 翩翩起舞： 按摩： 指对客观事物不关心，虽然经常 看见，却跟没看见一样。 使顺从、服从。 文中指神色、态度不自然。 形容举止文雅。 形容轻快地跳舞。 用手(文中指大象用脚或鼻子)在人身上推、按、捏、揉等，以促进血液循环，增加皮肤抵抗力，调整神经功能，也叫推拿。 自学提示： 　 快速默读课文，思考：课文的5个自然段分别写了什么？试着用文中的一句话来概括。 （1）在泰国，如果你在公路边或者树林里遇到大象，那是一件很自然的事。 （2）象是泰国的国宝。（3）在泰国，人和象之间没有距离。（4）象是一种聪明而有灵气的动物。（5）最使我难以忘怀的，是看大象跳舞。 中心句 深入探究 思考： 在泰国，人和大象的关系到底是怎样的? ?和谐 亲密 说到人象之间和谐亲密的关系，文中哪个画面或场景最让你印象深刻? 人 象 共 舞 在欢乐的音乐声中，象群翩翩起舞，观众都拥到了宽阔的场地上，人群和象群混杂在一起舞之蹈之，热烈的气氛感染了在场的每一个人。舞蹈的大象，没有一点儿笨重的感觉，它们随着音乐的节奏摇头晃脑，踮脚抬腿，前后左右颤动着身子，长长的鼻子在空中挥舞。毫无疑问，它们和人一样，陶醉在音乐之中了。这时，它们的表情仿佛也是快乐的。 大象表演节目 大象画画 给人按摩 跟人开玩笑 写法探究 思考：最后一段主要写什么？这个段落的结构有什么特点？ 先总后分 仿照课文总分结构写一段话介绍我们的校园。可以自己写总起句，也可以选择： 我们的校园四季分明，各具特色。 ……