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实验3参考解答 实验内容-1 基于下面的代码，编写一个程序并进行编译、运行。 观察运行结果并分析类型转换的影响 //已知矩形面积为20、长为8，求其宽度。 cout Width is : 20 / 8 \n; cout Width is : float(20) / 8 \n; cout Width is : (float)20 / 8 \n; cout Width is : 20 / float(8) \n; cout Width is : 20 / (float)8 \n; cout Width is : float(20 / 8) \n; 实验内容-2 编写一个程序，实现： 从键盘读入三个整数， 计算其平均值， 把结果显示在屏幕上。 提示： 注意数据类型的选择 参考代码 int main() { int i, j, k; coutPlease enter three integers: ; cinijk; float avg = (i+j+k)/3.0; cout The average is avgendl; return 0; } 实验内容-3 编写一个程序实现简单的英文字母大小写转换 用户从键盘输入一个小字母 将相应的大写字母显示在屏幕上 不考虑非法输入的情况 int main(){ char ci; coutPlease enter a letter with little case: endl; cin ci; cout(char)(ci-32)endl; return 0; } 实验内容-4 编写一个程序将一个ASCII码值转换成相应的字符 用户从键盘输入一个整数值（33～127之间） 将相应的字符显示在屏幕上 不考虑非法输入的情况 参考代码 int main() { int i; coutPlease enter an integer (33~127): endl; cin i; cout The corresponding char is : endl; cout (char)iendl; return 0; } 程序设计I实验 实验4：选择语句 实验目的 掌握布尔型变量的定义和用法 掌握关系运算符、逻辑运算符的使用 练习if-else分支结构的使用 实验内容1 题目：使用条件运算符“？”编写一个程序，由用户输入三个数，输出其最大者。 要求： 要有输入提示 实验内容2 题目：编写一个程序根据学生成绩确定其奖学金数额。 要求： 用嵌套的if-else实现 程序每次运行只处理一个成绩 结果显示在屏幕上 成绩 =85 =75 =60 60 等级 优 良 及格 不及格 评语 Excellent Good Pass Fail 奖学金 1000 500 100 0 实验内容3 题目：Write a program that reads three edges for a triangle and determines whether the input is valid. 提示： Properties of valid edges Positive Sum of two is greater than the third 希望上面的内容对你有帮助 结束！