东尼柏赞思维开发.docVIP

世界著名心理?学家、教育专家东尼?-博赞新浪谈大?脑潜能开启 　　你是否经常为?忘事苦恼？你是否经常觉?得脑子不够用?？其实问题不是?出在我们的大?脑，而是出在我们?使用大脑的方?法！ 　　科学研究表明?，人类对大脑的?使用只占到大?脑机能的4%—6%，通过有效的训?练，掌握正确的方?法可以极大程?度地开发出大?脑的潜能。 　　应外语教学与?研究出版社与?新浪教育频道?联合邀请，7月28日1?5:00-16:00，世界著名大脑?潜能开发专家?、学习方法研究?专家东尼?博赞将做客新?浪网，为网友揭开人?类大脑的奥秘?，并教你如何利?用“ HYPERL?INK /focus/mindma?p/index.html \t _blank? 思维导图”这一简单的工?具开启自己的?智慧之门。以下为本次聊?天的实录： 　　访谈视频：一( HYPERL?INK mms:///edu/2005/07/288379?82.wmv \t _blank? 宽带 HYPERL?INK mms:///edu/2005/07/285277?40.wmv \t _blank? 窄带)　二( HYPERL?INK mms:///edu/2005/07/286749?87.wmv \t _blank? 宽带 HYPERL?INK mms:///edu/2005/07/283699?34.wmv \t _blank? 窄带)　三( HYPERL?INK mms:///edu/2005/07/288432?61.wmv \t _blank? 宽带 HYPERL?INK mms:///edu/2005/07/282120?97.wmv \t _blank? 窄带)　四( HYPERL?INK mms:///edu/2005/07/286853?33.wmv \t _blank? 宽带 HYPERL?INK mms:///edu/2005/07/280542?90.wmv \t _blank? 窄带) 　　主持人小马：各位新浪网友?，欢迎你们光临?新浪嘉宾聊天?室，我是主持人小?马，非常高兴在今?天三点到四点?这个时间段，我们请来一个?教育大师，他有一系列的?头衔，我们在预告页?中写的很清楚?，也是很受知识?和有能力的人?环境的老师东?尼-博赞，欢迎您。 　　东尼-博赞：你好(中文)，下午好！ 　　《思维导图》图书及理念介?绍 　　主持人小马：中文的问候，我们今天请博?赞先生来，是因为他有一?套新书出现在?大家面前，大家可以从教?育频道看到这?本书，“思维导图”看完这本书的?感觉是引导我?们开发大脑的?这样一套从书?，下面请博赞先?生演绎一下，解释一下什么?是“思维导图”？ 　　东尼-博赞：“思维导图”简单地说就是?一个学习和思?考的工具，我是在我中学?和大学期间发?明了这个东西?，因为那个时候?，我也有很多学?习上的困难。 　　主持人小马：刚才为大家翻?译的是杨方舟?小姐，非常感谢你作?客新浪，担任翻译。刚才博赞先生?说他大学的时?候就发明了这?样一套思维工?具，我想问一下从?大学到现在你?取得的学习方?面的成就是什?么样的？ 　　东尼-博赞：对于我自己来?说，在我找到这个?东西之前，我的脑子就像?没有擦干净的?车窗一样，很混乱，有污点的。但是有了这个?东西之后，我的脑子就像?被擦干净了一?样，我突然会记得?更牢，我的思维被组?织过一样，非常有序，所以我在学校?的成绩也是扶?摇直上。 　　主持人小马：刚才博赞先生?说这一点，看不清的车窗?或者是玻璃，可能电脑前的?网友包括我在?内都出现过这?样的情况，尤其在学习和?工作压力比较?重的时候，脑子就比较糊?涂，怎么样使它变?得清楚，博赞先生找到?了这样的工具?，工具是什么给?我们展示一下?？ 　　东尼-博赞：我先解释一下?“思维导图”是怎么回事，然后再给大家?看一个实例。一般我们在学?校受到的教育?，记笔记就是直?线记，其实这个直线?记就是禁锢我?们先思维的尖?锐的栏杆。 　　所以说我们记?笔记是横线的?，但是它并不符?合我们思考的?自然形式，我们的思考自?然形式是像星?星爆炸一样，放射性的思考?，当我说苹果这?个词的时候，不是像计算机?一样打出苹果?这两个字，而是脑子里面?出现了苹果的?形状，苹果的其他的?所有的联想。 　　现在给大家一?个例子，今天上午我们?在一个夏令营?，这个夏令营里?面有52个中?小学生，他们是来学如?何思考的。一般来说，当你让一个小?孩来说介绍一?下你自己的时?候，那么他就会有?一个很单调的?一个描述，我叫什么名字?，我的家庭是什?么样的，我来自哪儿，就没有了。但是我们教他?们怎么样划“思维导图”，用“思维导图”来做自我介绍?。 　　主持人小马：给大家看一下?，一个10岁小?女孩画的“