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快乐的1、2、3 教学目标: 知识与技能目标: 知道1 2 3三个音的音高关系,并能较准确的模唱由1 2 3构成的简短曲调 情感教育目标: 激发学生对音乐的兴趣亲体验音乐经人们生活带的乐趣 教学重点: 用欢快的情绪演唱歌曲 教学难点: 附点节奏的掌握 教具准备: ,录音机,录音磁带,电子琴,打击乐器(碰铃 三角铁 双响笥 铃鼓) 教 时:一时 一、组织教学 1、音乐律动 师: 欢迎二（1）班的学生列车驶入汉丰一校音乐小站，我知道二年级一班的同学们特别聪明，特别活泼。演唱的歌曲也特别好听，所以我特别希望能快点欣赏到大家的歌声。也希望你们的表现能够得到今天在场所有老师肯定。那你们愿不愿意满足我这个大朋友的愿望呢？下面，我们马上就要进行我们的快乐的音乐四十分了。 发声练习（出示幻灯_发声练习） 师：大家都知道小猫非常的可爱，那么，小猫最爱吃什么呀？ 生：小花猫最爱吃鱼。 师：那我们就一同喂小花猫吃鱼吧。听老师范唱一次。你们要注意老师的口形，听老师的声音，不然，小花猫就吃不到鱼哟。（师范唱） 小猫爱吃鱼 U , 小猫爱吃鱼 U 此练习要求学生轻唱。如果小朋友唱得太响，就引导：“小朋友唱得这么响，小花猫会被你吓跑的”。 二、新教学 1、 感受音乐: 师：今天,老师还给同学们带了新朋友，他们已经迫不及待的要和同学们见面了。他们就是快乐的1 2 3接下，让老师和你们一起在优美的旋律中去感受