XX高中云终端应用多媒体教室解决处理方案报告书.doc

范文 范例 参考 PAGE 完美Word格式 整理版 SUNDE云计算终端解决方案 之 多媒体网络教室应用 2014年02月 目录 TOC \o 1-2 \h \u HYPERLINK \l _Toc17004 一、背景 PAGEREF _Toc17004 3 HYPERLINK \l _Toc23067 二、校园多媒体机房管理常见问题 PAGEREF _Toc23067 3 HYPERLINK \l _Toc3930 1. 遭破坏性强且维护难度大 PAGEREF _Toc3930 3 HYPERLINK \l _Toc23012 2. 机器管理难度大 PAGEREF _Toc23012 4 HYPERLINK \l _Toc24037 三、SUNDE Diana 云终端 PAGEREF _Toc24037 4 HYPERLINK \l _Toc32693 1. SUNDE DIANA的技术原理 PAGEREF _Toc32693 4 HYPERLINK \l _Toc18103 2. SUNDE DIANA云终端和PC的对比 PAGEREF _Toc18103 5 HYPERLINK \l _Toc2700 3. SUNDE DIANA云终端和无盘的对比 PAGEREF _Toc2700 6 HYPERLINK \l _Toc23021 4. SUNDE DIANA云终端特点 PAGEREF _Toc23021 7 HYPERLINK \l _Toc10969 四、多媒体网络教室 PAGEREF _Toc10969 7 HYPERLINK \l _Toc3031 1. 方案概述 PAGEREF _Toc3031 7 HYPERLINK \l _Toc31434 2. 网络结构 PAGEREF _Toc31434 8 HYPERLINK \l _Toc4255 3. 方案特点 PAGEREF _Toc4255 8 HYPERLINK \l _Toc7623 4. 硬件配置 PAGEREF _Toc7623 8 一、背景 随着世界信息化技术飞速发展，面对日益激烈的国际竞争，从国家教育事业的主管部门及站在教育第一线的老师们都迫切的意识到，作为立国之本的教育事业必须对其进行信息化改造，才能跟上国际教育水平发展潮流。 因此，教育手段的信息化改造，则是教育信息化改造最为基础，需要优先解决的问题。如何利用先进的信息技术和现代教育思想，为实施素质教育创建信息化教学管理环境，是摆在目前教育工作者面前一个崭新而又极富挑战的课题，因为传统的教学方式已不再能够满足当前信息化教学模式的发展要求，也严重影响到教学的进度及质量问题。所以，应用先进的现代教育技术手段就显的尤为重要，而多媒体网络教室以其课堂信息传递量大、授课学习效果好、教学质量高等显著特点，在校园信息化建设中成为被学校师生优先考虑的教学模式。 而以SUNDE云终端为平台的多媒体网络教室的实施为基础教育的发展注入了新的活力，它带来的不仅仅是教育装备的更新，更重要的是带来了教学观念的更新，并且孕育着教育事业的跨越式发展。 二、校园多媒体机房管理常见问题 校园多媒体机房管理历来是一项专业性较强，同时也较为烦琐的工作，除了要求机房管理人员掌握有丰富的计算机软硬件知识和较强的动手能力外，还需要机房管理员掌握一定的课堂管理技巧等等。目前，校园多媒体机房管理常见问题主要表现如下： 1. 遭破坏性强且维护难度大 （1）机器性能配置不均衡，即有一部分客户机由于购买时间不一，可能导致配置及性能不一，因此导致不能满足教学中的使用要求。 （2）部分学生出于好奇，任意修改客户机配置进行实践操作，例如：修改桌面墙纸、显示器属性和鼠标的属性，以及删除系统输入法，在桌面上不断地创建各种快捷方式，设立密码，任意册除桌面图标，任意修改网络属性使客户机无法关联主机，因此严重影响了正常的教学工作。 （3）同学私接外置硬盘，MP3等移动存储设备，导致部分机器感染病毒而无法正常运转。 （4）实验指导教学经常需要新装各类教学软件，而对于教学老师而言，由于机房每日的教学任务较重，且自己每天课程任务较重，因此只能利用下班时间或周末的时间进行更新，但是，这样的教学效果却不理想，并且还加重了老师业余时间的负担。 2. 机器管理难度大 （1）机器利用率较高，平均每天运行七、八个小时，机器的使用与维护工作发生冲突。 （2）实验课时，