《三颗枸杞豆》教学设计3.docVIP

《三颗枸杞豆》教学设计 教学目标 知识与能力： 1、欣赏生动形象的景物描写和细致传神的人物描写； 2、学习课文中运用的多种修辞手法； 过程与方法： 1、诵读法。文中自然环境描写生动细致，极富感染力；人物的外貌、动作、神态细致传神，跃然纸上。诵读这些文字，感受语言的魅力，理解作者的用意。 2、点拨法。三叔的一些话语含义深刻，学生理解有一定难度。教师适当点拨，可以帮助学生更好更快地理解含蓄的语言。 情感态度与价值观： 理解文章中心，引导学生珍惜人生黄金时光，努力学习，早日成才。 教学重难点 1、深入理解文章含蓄的语言； 2、体会文章题目的深层含义。 教学准备 多媒体课件。 教学课时 2课时 教学过程 第一课时 一、导入新课 1、有一句话这样说“一个成功的男人背后必定有一个成功的女人”，其实每一个成功人士后面都有一个或者几个人，这些人可能成就斐然，也可能是个可悲的失败者，正是这么一个人，指引着别人走上成功之路。 那么，什么是成功？努力过了，奋斗过了，可以不必为浪费生命而后悔了，那就是成功。至于能不能成就光辉伟大的事业，那是另一回事了。 我想起了那些普通而不起眼的枸杞，它浑身是宝，它的根可以作药，叶可以煮汤，果实枸杞子可以用来炖汤、制酒、做饮料等，作用很广。可你们也许没有想到，这种小小的枸杞子在特定的情况下还能给人以人生的启蒙，改变人一生的命运。