语文课件《如果人类也有尾巴》.ppt

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语文课件《如果人类也有尾巴》

进入幻灯片5点击出现“听……”文字的自动播放,再点击出现生字注音。 坎斯·彼勒,美国当代儿童文学作家。《如果人类也有尾巴》是他广为世人所知的作品。 穴位 癌症 油脂 闲暇 平衡 磨蹭 褪去 针灸 xué ái xiá hénɡ cènɡ tuì zhī jiǔ 退化:生物体的一部分器官变小,机能减退、甚至完全消失。泛指事物由优变劣,由好变坏。 试图:打算。 司空见惯:形容某事常见,不足为奇。 引人入胜:引人进入美好的境界。 认真朗读课文,划分段落层次。 1.从题目中 可以看出本文是假设,因而本文在行文中运用大胆的 ,合理的推导,层层展开。 如果 想象 第四部分(5),愿人人都有一条实用而健美的尾巴。 2.本文可划分为哪几层?段意是什么? 课文共5段,可分为四个部分: 第一部分(1),由想象入题,提出“人类如果也有尾巴”的设想。 第二部分(2),想象人类的尾巴的样子及人们定会珍视尾巴。 第三部分(3-4),写尾巴的作用和功能。 1.作者是由什么而想到人类会有尾巴? 明确:“被看的动物都有尾巴”——“看动物的动物——人”都没有尾巴这个客观事实引发出来的。 2.如果人类有了尾巴,那么人类的尾巴该是什么样的? 明确:①不会太长,不会长毛; ②男尾比女尾粗壮些,女尾巴会更柔美; ③尾巴外裹着一层薄薄的皮; ④尾巴都会露在外面。 人们尾巴的外形 明确:会对尾巴加以装点和保护,以使尾巴更美丽,更耐用。 3.有尾巴的人们又会如何去珍视自己的尾巴? 人们对尾巴的装饰和保护 ③尾巴可以带来操作之便(木工用尾巴夹住木头、女人用尾巴圈紧小孩,运动场上用尾巴拔河,使体操动作更精彩)。 4.人类的尾巴有哪些功能? ①生理上有表情达意的作用(表示歉意、表示赞同、表示友好、表示爱恋)。 ②有保健的作用(更方便地感知外界的温度、丰富的穴位可以用来治疗疑难病症)。 尾巴的功能和用途 明确:愿世上人人都有一条实用而健美的尾巴! 5.最后作者得出一个什么样的结论? 依据 想象 人类有尾巴 想象人类尾巴的样子 尾巴的生理功能,工作之便 化妆品商店会有“尾巴专柜”,医院开设尾巴的专门门诊 “人们之所以贫困,之所以寿命不长,之所以行动不便……都是因为人们没有尾巴” 由于全文的想象都是有据的,所以 读者对最后的惊人之语,虽然感到 奇异,都又不觉其荒唐。 “被看的动物都有尾巴”,看动物的 动物——人都没有尾巴引发出来的。 有尾巴的基础上,根据人类身体发肤的特征及男人、女人体态差异上进行的。 是从尾巴与人类参加社会活动的联 系想象出来的。 从与人体相关的社会服务项目诱导 出来的想象。 想想作者在文中是怎样体现新奇和合理的? 进入幻灯片5点击出现“听……”文字的自动播放,再点击出现生字注音。

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