长春版语文九上第5课《巩乃斯的马》同步练习.docVIP

中小学教育资源站（)，百万资源免费下载，无须注册！ 中小学教育资源站 《巩乃斯的马》练习 一、运用和积累 1．把下列句子改写为结构整齐的句子。 油画般的辽阔草原，群雕在夕阳落照中兀立于荒原，大规模转场时铺散在山坡上的好文章 改写：??????????????????????????????????????????????????????????????????????? ?????????????????????????????????????????????????????????????????????????????? 2．下列加点词语使用不恰当的一项是： （1）在我眼里，牛总是有点落后的象征的意思，一副安贫知命的样子，这大概是由于过分提倡“老黄牛”精神引起的生理反感。 （2）它是马群的灵魂，作为这群马的首领当之无愧，因为它的确是无与伦比的强壮和美丽。 （3）在巩乃斯草原度过的那些日子里，我与世界隔断，生活单调。 （4）强度的体力劳动并不能打击我对生活的热爱，精神上的压抑却有可能摧毁我的信念。 3．你能写出荆轲刺秦王出发前所唱的悲壮的歌吗？ ??????????????????????????????????????????????????????????????????????????? 二、课内文段阅读 阅读下面文字，按要求完成4——6题。 有一次我碰上