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棠中外语学校欢迎您网址第页共页教学设计第三节氧化还原反应教学目标知识与技能学会用化合价的变化和电子转移的观点判断氧化还原反应初步掌握根据化合价的变化和电子转移的观点分析氧化还原反应的方法理解氧化还原反应的本质就是发生了电子转移过程与方法复习巩固初中四种基本反应类型以及从得氧失氧角度划分氧化反应和还原反应进一步了解化学反应的多种分类方法并由此得出划分的依据不同而有不同分类方法和使用范围培养学生由表及里由现象到本质的认识事物的方法及分析解决问题的能力情感态度与价值观理解氧化跟还原的相互依存和对立统一
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[教学设计]第三节 氧化还原反应
教学目标：
知识与技能：
1、学会用化合价的变化和电子转移的观点判断氧化还原反应；
2、初步掌握根据化合价的变化和电子转移的观点分析氧化还原反应的方法；
3、理解氧化还原反应的本质就是发生了电子转移。
过程与方法：
1、复习巩固初中四种基本反应类型以及从得氧、失氧角度划分氧化反应和还原反应，进一步了解化学反应的多种分类方法，并由此得出划分的依据不同而有不同分类方法和使用范围。
2、培养学生由表及里、由现象到本质的认识事物的方法及分析、解决问题的能力。
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情感、态度与价
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