人教版语文七上《郭沫若诗两首》同步测试3套.docVIP

中小学教育资源站（)，百万资源免费下载，无须注册！ 中小学教育资源站 郭沫若诗两首第一部分：基础知识1．解释加点词语在句中的含义：⑴我想那缥缈的空中：⑵街市上陈列的一些物品：⑶定然是世上没有的珍奇：⑷定然在天街闲游：2．《天上的街市》选自　　　　　　　　　　　　，作者　　　　　原名　　　　　　，四川乐山人。3．《静夜》中体现夜色朦胧的词是（　　）Ａ．淡淡　　Ｂ．笼罩　　Ｃ．团团　　Ｄ．漏出4．《天上的街市》一诗表现主题的方法是（　　）Ａ．对现实生活的高度评价Ｂ．运用民间故事曲折反映现实生活Ｃ．以现实生活为基础，运用民间故事作素材进行丰富想象Ｄ．用象征手法5．《静夜》中直接触发诗人想象鲛人对月流珠的事物是（　　）Ａ．月光　　Ｂ．白云　　Ｃ．天河　　Ｄ．海雾6．朗读节奏划分正确的是（　　）Ａ．你看，／那浅浅的／天河Ｂ．定然／是／不甚／宽广Ｃ．那／隔着／河的／牛郎／织女Ｄ．定能够／骑着／牛儿／来往7．将“言谈”“德行”“美貌”三个词语分别填入下诗括号中：德国近代文化巨匠歌德写下这样的诗歌：少年，我爱你的（　　　　）壮年，我爱你的（　　　　）老年，我爱你的（　　　　）。形象地写出了人生成长的经历：由外表到内心的成熟与完美。8．按要求补写：一位的同学说：“我们不爱写作文，这和作文题目陈旧有很大关系。一些题目，（　Ａ　），真怕到了大学，还要写。难怪有的同学说，我们老师像祥林嫂一样，就会讲阿毛的故事。其实，作文题目本身并不错，（　B　）。”在A处补写一组语句：在B处补写运用比喻和反问手法的语句：第二部分：阅读分析（一）远远的街灯明了，好像闪着无数的明星。天上的明星现了，好像点着无数的街灯。我想那缥缈的空中，定然有美丽的街市。街市上陈列的一些物品，定然是世上没有的珍奇。你看，那浅浅的天河，定然是不甚宽广。那隔着河的牛郎织女，定能够骑着牛儿来往。我想他们此刻，定然在天街闲游。不信，你看那朵流星，是他们提着灯笼在走。9．对诗理解不正确的一项是（　　）Ａ．诗人改变了传说中的牛郎织女的命运，是为了表达自己追求自由幸福生活的理想。Ｂ．四个“定然”，以绝对肯定的语气表达了对美好理想的执着追求与坚定信念。Ｃ．由“流星”想到“灯笼”是联想。Ｄ．“天上的明星现了”中的“现”字暗示了黑夜的降临。10．诗人用“朵”来修饰流星，其用意是（　　）Ａ．“朵”常用花的量词，这里是暗把流星比作花朵，用了比喻的手法。Ｂ．“朵”作流星的量词，不同一般，引发人们思考。Ｃ．“朵”使流星给人留下美的回味，让读者越发觉得天上的街市神奇美妙，无限向往。Ｄ．“朵”增添了流星灿烂的光芒，使人们眼前不禁一亮。11．“不信”后面的逗号如果去掉，句意会起什么变化？12．“灯笼”换成“花篮”为什么不行？13．“街灯明了”和“天上的明星”两句中“明”的词性依次是　　　　和　　　　。14．第二节诗中能概括天上总貌的一个词是　　　　　　　　。15．诗中写实的作用是什么？诗人为什么要想象天上街市的美丽？16．第一节中的“明”和“现”能否互换位置，为什么？17．对这首诗的主题理解正确的一项是（　　）Ａ．通过描绘天上街市的美好生活，表达作者对黑暗现实的不满和对理想生活的追求，激发人们为实现理想而奋斗。Ｂ．通过描绘天上街市的美好生活，表达作者热爱生活的感情。Ｃ．通过描绘天上街市的美好生活，表达作者对自由幸福生活的追求精神。Ｄ．通过描绘天上街市的美好生活，表达作者郁闷的感情。（二）炉中煤——眷恋祖国的情绪啊，我年青年女郎！我不辜负你的殷勤，你也不要辜负了我的思量。我为我心爱的人儿燃到了这般模样！啊，我年青的女郎！你该知道了我的前身？你该不嫌我黑奴卤莽？因我这黑奴的胸中，才有火一样的心肠。啊，我年青的女郎！我想我的前身原来是有用的栋梁，我活埋在地底多年，到今朝总得重见天光。啊，我年青的女郎！我自从重见天光，我常常思念我的故乡，我为我心爱的人儿，燃到了这般模样！18．这首的副标题 点出了这首诗的 。诗人以 自喻，表达了 的深切之情，抒发了 的愿望。19．诗中用“年青的女郎”“心爱的人儿”比喻 ，又用 比喻诗人的爱国之情。20．“我想我的前身，／原本是有用的栋梁，／我活埋在地底多年，／到今朝总得重见天光。”表达了一种怎样的情感与选择？21．写出全诗的韵脚：22．“啊，我年青的女郎”这句话反复出现造成了什么效果？首尾两节呼应又有何作用？（三）一个海员说他最喜欢的是（）所激起的那一片洁白的浪花……一个海员说，最使他高兴的是（）所发出的那一阵铁链的喧哗……一个盼望出发，一个盼望到达。