《渔家傲》的教案.docVIP

PAGE 1 PAGE 1 PAGE 2 《渔家傲》教案 　　教学设想：　　“韵律、内容、情感、语言”是诗词这一文学样式的四个基本要素。本教学抓住这四个要素的学习来进行。以初读把握韵律切入，进而再读感知内容，接着三读体味词中寄寓的情感，最后四读赏析词中优美的语言。要让学生通过这节的学习，初步掌握李清照词作的基本特点。　　教学目标：　　、知识与技能：　　调动学生已有的诗词学习经验，引导学生通过诵读体会字里行间蕴含的丰富情感。　　2、过程与方法：　　通过诵读，引导学生品味我国古代诗词深邃的内涵和优美的韵味，激发学生的联想和想象能力。　　3、情感、态度、价值观　　感受词