德国职业教育研究主体跨界性分析.PDFVIP

2016年第9期 中国职业技术教育 职教历史与比较研究职教历史与比较研究 理理 论论 ChineseVocationalandTechnicalEducationChineseVocationalandTechnicalEducation 德国职业教育研究主体的跨界性分析 ——基于德国多所大学职教教授背景信息的分析 赵文平 （天津职业技术师范大学，天津 300222） 通过对德国多所大学职教教授学术背景信息的内容分析，揭示德国职业教育研究主体的跨界属性，并 摘 要： 为我国的职业教育人才培养和研究提出建议。 德国职业教育研究；跨界 关键词： 中图分类号：G719.1 文献标识码：A 文章编号：1004-9290（2016）0009-0055-05 一、问题的提出 学，根据职业教育方向教授数量情况及获取信息 当前我国推进现代