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- 2018-12-12 发布于天津
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直线和圆的方程复习提高课教案2
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直线和圆的方程复习提高课教案2
教学目标
(1)通过师生共同总结本章的知识体系和基础知识,带动学生更系统全面地掌握基础知识,加深理解,强化记记忆,为今后更好地应用这些知识打好基础.
(2)通过与本章知识相关的届年的高考试题的练习与研究,检验促进学生对知识的理解和掌握,开拓学生的视野,培养他们的分析,综合应用能力.
教学过程设计
在学生学习完第七章“直线和圆的方程”后,我们安排了两节复习总结课,引导学生系统总结记忆本章的基础知识,进一步深化和准确对这些基础知识的理解.这部分总结工作应启发学生自己完成,教师加以完善.可事先布置为家庭作业.在总结基础知识的同时,我们以历年高考题为练习题,组织学生试作,研究,教师最后进行总结讲评.
一、本章知识体系:
二、本章基础知识
直线
线性规划
圆.
三、典型问题练习与研究
(一)选择题
1.直线bx+ay=ab(a<0,b<0)的倾斜角是
[ ]
(1993年高考题)
2.过点A(1,-1),B(-1,1)且圆心在直线x+y-2=0上的圆的方程是
[ ]
A.(x-1)2+(y-1)2=4.
B.(x+
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