学校基本资料评鉴结果及办学特色一览表-竹崎高中.DOCVIP

公告於學校網頁學校基本資料、評鑑結果及辦學特色一覽表 公告於學校網頁 校名 嘉義縣立竹崎高級中學 校址 嘉義縣竹崎鄉竹崎村文化路23號 網址 .tw 校地面積(㎡) 樓地板面積(㎡) 教師人力素質 博士(%) 碩士(%) 研究所學分班(%) 大學(%) 其他(%) 34000㎡ 34670㎡ 63.2% 36.8% 學生班級數與人數比率(高中部係含高中職及綜合高中) 年級 科別 高中部 國中部合計 一年級 二年級 三年級 班數 人數 班數 人數 班數 人數 班數 人數 普通科 3 103 3 105 3 99 23 645 美術班 1 29 體育班 3 67 合計 3 103 3 105 3 99 27 741 總班數/總學生數 36 1048 【說明】 本表可依照各校實際辦學情況，自行增加或刪減。 學生數及班級數請以101學年度具有學籍之學生為限。  學校最近1次接受學校評鑑之評鑑結果 評鑑實施日期 101年04月26日 評鑑總成績 達80分以上 評鑑項目 (含專業評鑑之群、科) 等第 優點 一 、 校 長 領 導 一等 1.校長辦學理念明確，且訂有具體可行的校務發展願景。 2.編輯「攻頂紀行」學生獲獎芬芳錄，鼓勵師生參與校外各項競賽，且績效良好，對學校行銷有極大助益。 3.積極爭取政府及社會資源，獎助優異表現及弱勢學生。 4.重視行政規章之彙整，行政同仁積極，互動圓熟。 5.校長辦學用心，且與社區互動良好。 二 、 行 政 管 理 一等 1.已擬訂校務發展計畫，經校務會議通過，凝聚共識。 2.各處室工作計畫主軸明確，並提出相對應實施策略。 3.行政人員專業知能良好，具服務熱忱，師生滿意度高。 4.各項會議定期召開，報告重要事項，具有溝通功能。 5.已開始積極推動教學與行政e化。 6.願景明確，配合教育政策，積極推動直升與就近入學，建構社區型高中。 三 、 課 程 教 學 二等 1.依規定及程序選定教材並做評比，留有紀錄，為學生選擇合宜之教材。 2.教師自編教材豐富，並存放學校網頁供利用。 3.各科教師大多能發展多元活動及評量方式，以適應學生的學習方式及需求。 4.教師具有教學熱忱，獲學生肯定。 四 、 學 務 輔 導 二等 1.各項學務與輔導實施計畫(例如：性別教育、健康促進、老師輔導知能進修研習、生活教育、生涯發展…等)擬定完善，並能積極執行。 2.班聯會在學輔機制的引導與尊重鼓勵運作下，活潑、創意、功能佳。 3.能訂定生命教育實施計畫能確實執行。例如：生命體驗營、系列演講、影片欣賞、徵文…等。 4.能靈活運用三級輔導機制，努力推動執行。 5.各項藝文活動、體育活動、社團活動多元呈現，展現適性多元展能。 五 、 環 境 設 備 一等 1.學校環境整潔，校園壁畫與造型藝術頗具特色。 2.圖書館辦理師生讀書會、竹中文藝獎、名師專題講座等活動，成效良好，能有效提升學生閱讀與寫作能力。 3.專科教室設施完整，活動空間充分，且運動場地規劃適切。 4.積極籌募基金，爭取社會資源以興建圖書館，及充實教學設施。 六 、 社 群 互 動 二等 1.教師會依章程運作順暢，教師參加「教師專業發展評鑑」、「精進教學計畫」，促進教師專業成長。 2.家長會依嘉義縣家長協會章程運作，並贊助學生各項獎助學金並協助學校校務發展。 3.學校能利用大學資源，與嘉義大學、屏東教育大學合作辦理高中生身心健康與多因素性向測驗，與台灣大學合作辦理科學菁英人才培訓計畫，提供學生試探生涯發展之機會。 八 、 績 效 表 現 二等 1.能透過各種刊物(如竹中通訊、竹梓湖、花與果、攻頂紀行…)及活動行銷學校辦學成果。 2.已辦理教師專業發展評鑑，有20多位教師參加並有部分同仁已獲得初階證書，近三年教師平均每年進修時數達60小時以上。 3.各學科領域能有自己發展之重點，並持續推展，在學校網頁上亦有尚稱充實的教學資源。 4.學生在語文、數理、藝術、體育、技藝等競賽上有具體成果。 5.校園規劃與美化能在微觀之處看見學校的用心。 【備註】學校評鑑待改進事項及改進策略(連結網址) 待改進事項： 1.為提升學生競爭力，宜加強課程與教學發展之專業領導。 2..校務發展計畫內涵，宜扣合SWOT分析及學校願景，並據此擬訂各處室工作計畫，及考核執行結果。 3.各項會議宜強化執行情形之追蹤。 4.學校雖屬偏鄉，資源較少，但仍應設法提供學生第二外語學習機會，以擴大學生學習領域及擴展國際視野。 5.宜加強理化教學，並落實實驗課程。 6.住宿學生的課業輔導或生活輔導機制，除了安全以外宜提供更多的服務。 7.受到校園空間的限制，體育團隊與社團的空間使用，若能以時段或功能區隔，當更能充分發揮其機能，並回應學生的興趣或需求。 8.學校無障礙空間宜繼續建置改進，並建立校園緊急警報系統。 9.為配合學