鄂教版三年级道德与法治全册的教案.docVIP

PAGE PAGE 1 1 我是学习的主人 教学内容 义务教育课程标准实验教科书鄂教版《道德与法治》三年级上册第一单元第一课《我是学习的主人》。 学情分析 从学生的社会生活环境看，经过三年的学习，学生在学习方面都获得了不同的进步和提高，养成了最基本的学习习惯。但我们也不难发现，学生在学校和家庭中受到教师和家长的双重监督，能够完成自己的学习任务。但是，一旦脱离了家长或教师的管束，部分学生就不能很自觉的完成学习任务。 从孩子的心理特点和认知程度上看，学生对学习的意义还认识的不够，甚至有些学生并没有树立学习是自己的事情的意识，认为自己是为了父母和老师在学习。由于学生的个体的认知差