安徽省高等学校教师岗前培训大纲与往年试题[2013年].pdfVIP

安徽高校教师岗前培训教学大纲 《高等教育学》 （第2版）教学大纲 说明 一、本课程的教学目的和意义 教育的本质是培养人，高等教育处于教育系统的最高层次，承担着为国家和社会培 养各类高级专门人才的重要使命。国家的振兴靠教育，教育的振兴靠教师。离开高质 量的教师队伍，高等教育的目的将无法实现，高校的人才培养质量将无法保障，“科教 兴国、人才强国”的发展战略也将无法落实。当前，我国高等教育步入大众化发展阶 段，而高校教师队伍存在着数量不足、质量不高、结构不合理、人员不稳定等诸多问 题，严重制约高等教育事业的健康发展。加强教师队伍建设、提高教师队伍质量已成 为我国高等教育改革与发展的首要任务。 高等教育学是研究高等教育现象、揭示高等教育发展规律的一门重要科学，是从事 高等教育教学工作的人员必须掌握的一门学问。学习和掌握高等教育学理论、自觉地 运用高等教育学理论指导自己的教学、科研等工作，既是社会对高校教师的基本要求， 又是高校新教师尽快熟悉和胜任本职工作的基本途径，同时还是高校教师提高工作质 量、提升工作水平的不竭动力。 为此，我们把 《高等教育学》这门课程作为高校教师岗前培训的重要内容，一方面 是为了促进高校新教师能够尽快熟悉和适应高等学校的教学、科