而且善于思考.PPT

李四光是我国著名的地质学家。 大石头\把他的身影\遮得严严实实的，小伙伴围着石头\转来转去，也找不到他。 1、 注意停顿，跟老师读！ 2、注音重音，哪些词语读重些？ 大石头\把他的身影\遮得严严实实的，小伙伴围着石头\转来转去，也找不到他。 1、 注意停顿，跟老师读！ 2、注音重音，谁来读一读？ 这么重的大石头/从天上掉下来，力量一定非常大。它应该把草地/砸一个很深很深的大坑。可它为什么没卧进土里去呢？ 1、 注意停顿，跟老师读！ 2、注音重音，哪些词语读重些？ 这么重的大石头/从天上掉下来，力量一定非常大。它应该把草地/砸一个很深很深的大坑。可它为什么没卧进土里去呢？ 1、 注意停顿，跟老师读！ 2、注音重音，谁来读一读？ 直到他长大以后/到英国学习了地质学，才明白/冰川可以推动巨大的石头/旅行几百里/甚至上千里。 直到他长大以后/到英国学习了地质学，才明白/冰川可以推动巨大的石头/旅行几百里/甚至上千里。 直到他长大以后/到英国学习了地质学，才明白/冰川可以推动巨大的石头/旅行几百里/甚至上千里。 他终于弄明白了，这块大石头/是从遥远的秦岭/被冰川/带到这里来的。经过进一步的考察，他发现/在长江流域/有大量第四冰川活动的遗迹。 注意停顿和重音能帮助我们，读好课文。 跟着录音轻声读，能比老师读得还要好。 仔细听，看谁听得认真。 第二课时 课题说“奇怪的大石头”，这块石头究竟是怎样的呢？请你读读课文第2自然段，找找课文是怎样介绍的，把有关语句画下来。 课文里还隐藏着对这块石头的介绍呢！默读课文第3——9自然段，找一找，画一画。 我们也学着李四光来问问，这么重的大石头没卧进土里去，说明它一定不是 ，那么 ？ 我们也学着李四光来问问，这么重的大石头没卧进土里去，说明它一定不是 ，那么 ？ 李四光跑去问老师，老师想了想，说：“这块石头恐怕有几百年的历史了，我小的时候它就在那儿了。”　　 “是谁把它放在哪儿的呢？”　　 “听说天上常常掉下来陨石，也许它就是从天上掉下来的吧！”　　 “这么重的大石头从天上掉下来，力量一定非常大。它应该把草地砸一个很深很深的大坑。可它为什么没卧进土里去呢？”　　“这我可说不上来了。” “这块石头恐怕有几百年的历史了，我小的时候它就在那儿了。”　　“是谁把它放在哪儿的呢？”　　“听说天上常常掉下来陨石，也许它就是从天上掉下来的吧！”　　“这么重的大石头从天上掉下来，力量一定非常大。它应该把草地砸一个很深很深的大坑。可它为什么没卧进土里去呢？”　　“这我可说不上来了。” 李四光又跑去问爸爸，爸爸也说不清楚。 后来这个谜团有没有解开，怎么解开的，我们也来学学李四光，多问几个为什么。请大家读最后两个自然段，在不懂的地方做记号。 李四光是怎么解开这块孤零零的巨石的来历这一谜团的呢？ 对这块巨石的研究得出了什么重大成果？ 冰川活动视频 /programs/view/ovqNtJdR5-4/ 学了整篇课文，你觉得还能给课文取个其他题目吗？说说理由。 课文主要内容 课文就是通过写李四光对大石头的好奇、研究，写出了李四光勤于思考、善于动脑、执著求索的品质。 奇石图片 /image.cgi?unc=i400044cid=union.s.whie=utf-8w=奇石图片searchRadio=on 第四纪冰川活动的遗迹 第四纪冰川活动的遗迹 第四纪冰川活动的遗迹 第四纪冰川活动的遗迹 第四纪冰川活动的遗迹 这么大的一块石头，是从哪儿来的呢？ “是谁把它放在那儿的呢？” “这么重的大石头从天上掉下来，力量一定非常大。它应该把草地砸一个很深很深的大坑(kēng)。可它为什么没卧(wò)进土里去呢？” 善于观察 善于提问 善于思考 这块巨石孤零零地立在草地上。 大石头把他的身影遮得严严实实的，小伙伴围着石头转来转去，也找不到他。 巨石 孤零