北师大版小学数学三年级下册第二单元1图形的运动.docxVIP

北师大版小学数学三年级下册第二单元 图形的运动 学?科???数学???? （第?册）备课 教师?授课时间第?? 周 ???月?? 日教学内容轴 对 称 （一）教学目标?1、让学生观察、欣赏民间艺术的剪纸作品，以及服饰、工艺品与建筑等图案，感知显示世界中普遍存在的对称现象。 2、通过“折一折，剪一剪”“猜一猜，剪一剪”“画一画”和图形分类等操作活动，使学生体会对称图形的特征，能在方格纸上画出简单图形的轴对称图形教学重难点认识对称现象，绘制对称图形。教学方法与手段投影仪 剪刀 彩纸教学准备数学课件教 学 过 程教学内容教师活动学生活动时间预设? 一、组织活动，揭示课题 二、认识对称图形 三、课堂活动 　 四、总结　1、教师动手操作，学生认真观察。引导学生观察自己所带的纸，告诉学生：这些都是平面图形。 （1）教师取一张白纸、对折。 （2）在白纸的一边画上一个图案。（如图1） 展示民间剪纸艺术。（出示课本上剪纸图） 1、认识对称轴。 （1）告诉学生，刚才对折时出现的折痕，是这幅图的对称轴。对称有什么功能呢？ （2）把图形沿着对称轴对折，发现对称轴左右两边的图形完全重合。 3、猜一猜，剪一剪。（课本23页的下半页部分） 4、看一看，说一说。 考察学生是否体会对称图形的特征，并根据特征把图形分为对称图形和非对称图形两类。出