小学一年级音乐下册 圆柱的体积说课名师公开课省级获奖课件课件 西师大版.ppt

三、实际应用。 一个压路机的前轮是圆柱形，轮宽2.5米，半径1米。它的体积是多少立方米？ 四、提高练习： 要想求这些柱子的体积，测量哪些数据比较方便？ （四）分享收获 交流感想 通过今天的学习，你有什么收获？你还有什么话要告诉大家？ 五、课堂检测 落实目标 1、填空题。 2、判断题。 3、列式题 一、填空 1、一个长方体和一个圆柱的体积 相等，高也相等，那么它们的 底面积（ ）。 2、一根横截面面积是10平方厘米 的圆柱形钢材，长是2米，它的 体积是（ ）立方厘米。 相等 2000 二、判断对错。 １、圆柱体体积与长方体体积相等。 （　　） ２、长方体、正方体、圆柱体的体积都 可以用底面积乘高的方法来计算。　　　 （　　） × √ 4、圆柱体的底面积越大，它的 体积越大。 （ ） 5、圆柱体的高越长，它的体积越 大。 （ ） × × ３、圆柱的体积一定，底面积和高 成反比例 。 （　 ） √ 三、求下面圆柱的体积。（只列式不计算。） 1、底面积24平方厘 米，高12厘米。 2 2、底面半径 2 厘 米, 高 5 厘米。 5 12 七、说板书设计 圆柱的体积 长方体 因为：长方体的体积=底面积×高 所以： 圆柱的体积=底面积×高 v=sh 感谢批评指导! X X X X ┃ X X X 0 ┃ da da da da da da da X X X ┃ X X X ┃ da da da da da da X X X X ┃ X X X 0 ┃ X X X ┃ X X X ┃ 狮 子 睁 眼 看 我 们， 真 好 玩， 真 好 玩； 猴 子 跳 舞 多 起 劲 ， 真 好 玩， 真 好 玩； 色 小 鸟 吹 口 哨， 真 好 玩， 真 好 玩； 动 物 园 里 动 物 多， 真 好 玩， 真 好 玩。 把圆柱的底面平均分的份数越多，切拼成的立体图形越接近长方体。 因为：长方体的体积=底面积×高 所以： 圆柱的体积=底面积×高 v=sh 三、学以致用 解决问题 1、基础题。 2、变式练习。 3、实际应用。 4、提高练习。 一、填表。 底面积 s （平方米） 高 h （米） 圆柱体积 V （立方米） 15 3 45 40 4 160 二、求下面各圆柱的体积。（只列算式就可以了） （1）底面半径是3厘米，高是5厘米。 （2）底面直径是8米，高是10米。 （3）底面周长是25.12分米，高是2分米。 九年义务教育六年制小学西师大版六年级数学下册 《圆柱的体积》 圆 柱 的 体 积 说 教 材 说 学 情 说 教 学 目 标 说 教 学 重 难 点 说 教 法 与学 法 说 教 学 过 程 说 板 书 设 计 一、说教材 《圆柱的体积》是西师大版六年级下册数学教科书第二单元《圆柱和圆锥》第三课时的教学内容,是数学课程标准中“空间与图形”领域内的一部分。 圆柱是人们在生产、生活中经常遇到的几何形体。圆柱的体积这部分知识，