北师大初中数学七上《3.4 整式的加减》 (13).pptVIP

当堂检测： 1.合并同类项 (1) 2.求代数式的值 (1) 8p2-7q+6q-7p2-7, 其中p=3,q=3; (2) , 其中 m=6 , n=2 . * 一、情境引入，导出主题 图3---6的长方形由两个小长方形组成 ，求这个长方形面积。 (学生自学完成) 一、情境引入，导出定义 8n+5n=(8+5)n=13n 理论依据：乘法分配律 一、情境引入，导出定义 同类项: ①字母相同； ②所含字母的指数也相同。 整式加减: 实质就是合并同类项 游戏一：找朋友 a2 mn xy 2 -3pq3 a3 xy/2 pq -8pq3 -nm 3q3p -4 二、领悟法则，正确合并 合并同类项法则： ①同类项系数相加； ②字母和字母指数不变。 二、领悟法则，正确合并 例1（2）7a+3a2+2a-a2+3； =(7a+2a)+(3a2-a2)+3； =9a+2a2+3； =2a2+9a+3。 观察记号 括号分组 正确合并 处理结论 简记：记号分类，括号分组。 三、小结归纳，随堂练习 同类项: 合并同类项法则： 步骤： 记号分类（用不同的下划线或不同字体颜色等），括号分组(这里括号前