人教部编版四年级上册第五单元习作例文与习作公开课教案.pdfVIP

四年级上册语文教案-第五单元 习作例文与习作（人教部编 版） 习作例文与习作 活动分析：本次习作的内容是记一件印象深刻的事，要求按一定的顺序把事 情的经过写清楚。课本上给出了两篇习作例文（包括旁批和文后的思考题），旨 在让学生直观感受如何写好一件事。教学过程中，可以先指导学生阅读习作例文， 总结写清楚事情的起因、经过、结果的方法，然后再进行具体的习作教学。课文 中已经给出了参考题目，教师可以在此基础上进行深入指导，然后拓展学生的选 材范围，争取让他们的作文素材更丰富多彩。 教学目标： 1.能总结习作例文的写作技巧，回答文后的问题。 2.能按一定的顺序把一件事的起因、经过、结果写清楚。 3.能参考他人的意见修改作文。 重点难点： 1.学习并运用习作例文中的叙事技巧。 2.交代清楚一件事的起因、经过和结果。 教学准备： 教师： 1.多媒体课件。 2. 万花筒实物。 3. 3.向家长征集学生生活中有趣的视频或照片。 学生： 1.阅读习作例文，借助旁批，自行回答文后的问题。