构建基于与研究报告共同体的有效学科教研模式.docVIP

- -页脚-- 构建基于研究共同体的有效学科教研模式——KWL教学法的启示 HYPERLINK /Search.aspx?q=author:%E5%BC%A0%E5%AE%8F%E4%B8%BD \t _blank 张宏丽 ? 【摘要】：在对外教运用KWL教学法开展的一次教研员业务培训作一典型案例分析中获得启示:必须重建一种新的教研文化来浸润、滋养我们的教师,使每一位教师在参与教学研究的过程中得到专业发展,使教研员与教师之间建立起一种民主的、建设性的、对话的伙伴关系。 【作者单位】： HYPERLINK /Search.aspx?q=%E5%A4%A9%E6%B4%A5%E5%B8%82%E6%95%99%E8%82%B2%E6%95%99%E5%AD%A6%E7%A0%94%E7%A9%B6%E5%AE%A4; \t _blank 天津市教育教学研究室; 【关键词】： HYPERLINK /hotword/hotwordSearch.ashx?q=%E6%95%99%E5%AD%A6%E6%B3%95 \t _blank 教学法 HYPERLINK /hotword/hotwordSearch.ashx?q=%E7%A0%94%E7%A9%B6%E5%85%B1%E5%90%8C%E4%BD%93 \t _blank 研究共同体 HYPERLINK /hotword