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中学生优秀团员申报材料 方亚文，男，1993年5月出生，19岁，现担任周至五中高二九班班长，学生会广播站站长。他品学兼优、多才多艺，活泼热情，学习成绩一直名列年级前茅，主持、演讲方面特长等综合表现尤为突出，多次代表学校去参加比赛并取得优秀成绩。班级管理以身作则，尽职尽责。连续被评为“三好学生”、“优秀团员”、“优秀班干部”等称号。 一、工作勤奋，成绩优异 进入高中以来，方亚文严格遵守学校的各项规章制度。作为班长，他处处以身作则，起到模范带头作用，尽职尽责，老师交给的任务他都能乐意接受，做到有始有终，是老师们交口称赞的好干部。每一期的黑板报都得到老师和同学们称赞，老师把任务交给他，马上组织几位同学，找出板报的资料，然后合理排版，并安排好几位同学的任务，把最艰巨的任务留给自己去完成，黑板报是他展现才华的园地。做事认真，学习成绩优异，他很热心，乐于助人，在学习生活中，同学遇到困难他都会想办法解决，他积极主动参加学校举行的各种活动。在活动中陶冶了自己的情操，也锻炼了自己。多次为班级争得了荣誉。作为班干部及学生会干部，具有二重身份，在班级和学生会之间难免会引起一些矛盾冲突，但他能够妥善处理好班级工作与学生之间的关系，做到学生会、班级工作两不误。 二、能力突出，工作出色 他和同学相处的十分融洽，同学们都很喜欢他，信任他。平时他也注意工作方法，比如晚自习，有时候大家讲话，他便让讲话的人管纪律，让他们也尝尝当班委的滋味。他能积极带头能加学校的各项活动，集体荣誉感强。平时，方亚文同学不但能够真诚的指出同学的错误缺点，也能够正确的对待同学的批评和意见。面对同学的误解，他总是一笑而过，不会因为同学的误解和批评而耿耿于怀，而是诚恳的接受，从而不断的完善自己。在生活上他也十分俭朴，从不铺张浪费。但是，只要哪个同学在生活上遇到了困难，他都能力尽所能的帮助解决。平时努力做好班级会议记录和考勤工作，起草学生会的各项规章制度，布置任务从不拖拉，一直都是以“今日事，今日毕”的原则去做每一件事。 三、思想进步，品德优秀 方亚文同学既是一位品学兼优的好学生，也是一位优秀的共青团员。德智体全面发展，工作出色。思想上，能够按照团章严格要求自己。具有坚定的政治信念，坚决拥护中国共产党的纲领，认真学习马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想，关心社会时事政治，不断提高思想政治素质，树立和落实科学的发展观，培养高尚的道德品质。 四、爱好广泛，素质全面 该生不仅学习成绩优秀，各方面素质都很突出。在校园之声广播站和校学生会社团活动中贡献才智、结识益友；在校运会上呐喊助威、挥洒汗水，并多次花式毽球、前抛实心球等项目上名列前八，为班增光；在广播操比赛中担任班级领操员；在四届运动会上担任学生裁判员；用课余时间志愿协助图书馆老师的工作；也喜欢在浩瀚的书海中充实自我。 路漫漫其修远兮，求学、成长之路仍在前方延展，今天的荣誉是对昨日成绩的肯定和鼓励，明天的征程，她定会一如既往地努力奋斗！ 你好你好你好你好你好你好你好你好你好你好你好你好你好你好你好你好你好你好你好你好你好你好你好你好你好你好你好你好你好你好你好你好你好你好你好你好你好你好你好你好你好你好你好你好你好你好你好你好你好你好你好你好你好你好你好你好你好你好你好你好你好你好你好你好你好你好你好你好你好你好你好你好你好你好你好你好你好你好你好你好你好你好你好你好你好你好你好你好你好你好你好你好你好你好你好你好你好你好你好你好你好你好你好你好你好你好你好你好你好你好你好你好你好你好你好你好你好你好你好你好你好你好你好你好你好你好你好你好你好你好你好你好你好你好你好你好你好你好你好你好你好你好你好你好你好你好你好你好你好你好你好你好你好你好你好你好你好你好你好你好你好你好你好你好你好你好你好你好你好你好你好你好你好你好你好你好你好你好你好你好你好你好你好你好 你好你好你好你好你好你好你好你好你好你好你好你好你好你好你好你好你好你好你好你好你好你好你好你好你好你好你好你好你好你好你好你好你好你好你好你好你好你好你好你好你好你好你好你好你好你好你好你好你好你好你好你好你好你好你好你好你好你好你好你好你好你好你好你好你好你好你好你好你好你好你好你好你好你好你好你好你好你好你好你好你好你好你好你好你好你好你好你好你好你好你好你好 你好你好你好你好你好你好你好你好你好你好你好你好你好你好你好你好你好你好你好你好你好你好你好你好你好你好你好你好你好你好你好你好你好你好你好你好你好你好你好你好你好你好你好你好你好你好你好你好你好你好你好你好你好你好你好你好你好你好你好你好你好你好你好你好你好你好你好你好你好你好你好你好你好你好你好你好你好你好你好你好你好你好你好你好你好你好你好你好你好你好你好你好 你好你好你好你好你好