浅论中职学校教师职业素养.doc

- .-- 浅谈中职学校教师的职业素养 教师的职业素养是指教师在其职业生活中，调节和处理与他人、与社会、与集体、与职业工作关系所应遵守的基本行为规范或行为准则，以及在这基础上所表现出来的观念意识和行为品质。中职学校教师的职业素养包括教师的职业道德素养（也就是师德）、专业素养和健康的身心素质。 教师的职业道德素养 师德是教师职业素养的灵魂，他包括职业理想、职业责任、师爱、教师的义务四个方面。 ㈠职业理想 所谓职业理想，就是指人们对于未来工作类别的选择以及在工作上达到何种成就的向往和追求。中职教师应树立扎根职教、发展职教、献身职教，为国家努力培养更多的高素质、高技能人才，并同时实现自身人身价值的职业理想。按劳分配是需要的，把职业作为谋生手段我们并不反对，但有的教师过分的将自己的工作与经济利益挂钩就不合适了。从某种意义上说教师是个需要理想的职业，如果没有点理想情怀，没有对中职教育工作的热爱，没有对学生的热爱，又怎能推动学生的发展，又怎能推动学校的发展，更谈不上自身的发展。 ㈡职业责任——爱岗敬业 做任何工作都要爱那份工作，并以十分的热情投入到其中，而不是消极的、被动的只把它当成一种谋生的手段。 1、中职教师爱岗敬业可以归纳为情感、理念、态度三个层面上的内容。 ⑴情感——爱教、爱校、爱生 对自己从事的中职教师职业，要有一种情感上的接纳，对从事教师职业活动的场所（也