人教初中数学七上《2.1 整式》 (29).pptVIP

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  • 2018-12-13 发布于广东
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括号前是“+”号,去掉“+和( )”后,原括号内各项不变号; 例6 计算: (1)(2x-3y)+(5x+4y) (2)(8a-7b)-(4a-5b) 分析:第(1)题是计算多项式2x-3y和5x+4y的和;第(2)题是计算多项式8a-7b和4a-5b的差. 解:(1)原式=2x-3y+5x+4y=7x+y (2)原式=8a-7b-4a+5b=4a-2b 解: 归纳 1.通过上面的学习,我们可以得到整式加减的运算法则: 课堂练习 课本:第69页 练习 布置作业 1.课本:第70页 第4,5,6题. * 2.2 整式的加减 (第4课时) 合并同类项的法则: 把同类项的系数_____ , 字母和字母的___________. 简记为:(一加,两不变) 相加 指数不变 把多项式中的同类项合并成一项,叫做合并同类项 去括号法则 括号前是“-”号,去掉“-和( )”后,原括号内各项都变号; 去括号, 看符号: 是“+”号,不变号; 是“-”号,全变号 去括号法则依据: 乘法分配律 小红和小明各自在自己的纸片上 写出了一个式子 小红 : 2x-3y 小明 :5x+4

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