互联网思维下职业院校MOOC本土化建设和启示.PDFVIP

2016年第26期 中国职业技术教育 课程与教材课程与教材 教教 学学 ChineseVocationalandTechnicalEducationChineseVocationalandTechnicalEducation 互联网思维下职业院校MOOC本土化建设与启示 薛瑞昌，王 清 （安徽师范大学，安徽 芜湖 241000） 随着互联网的高速发展，MOOC为顺应教育信息化发展应运而生，得到各高校的重视与研究，各级各类 摘 要： 院校相继开发与建设有着本校专业特色的慕课课程，职业院校在慕课风潮中如何应对新的机遇与挑 战，需要职业院校运用互联网思维来重新思考与定位MOOC建设目标与实际意义，以真正服务与满足 本土学习者的学习需求与体验。 MOOC；互联网思维；本土化；职业院校 关键词： 中图分类号：G712 文献标识码：A